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时间:2017-07-11
《On the Effect of Affect in English Teaching in Secondary Schools 英语专业毕业论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、OntheEffectofAffectinEnglishTeachinginSecondarySchoolsContent内容摘要................................................................................................3关键词…………………………………………………………………3Abstract.................................................................................
2、.................3Keywords.............................................................................................3Chapter1Introduction.............................................................................31.1Definitionofaffect.........................................
3、...................................41.2SituationsofEmotionalteaching…………………………………..5Chapter2Themainfunctionsofaffect………………..........................8Chapter3Teachingstrategies................................................................93.1Caringaboutthestudentsandrespectingth
4、estudents.......................93.2Creatingthesceneandexperiencingtheemotions...........................103.3Stimulatingtheinterestandenhancingtheinitiative.........................113.4Strengtheningthestudents’self-confidence………………………..13Chapter4Conclusion......................
5、.......................................................14Bibliography............................................................................................15Acknowledgements…………………………………………………….1618内容摘要:情感因素是影响初中英语教学质量的重要因素之一,也是渗透在教学过程之中的重要因素"为了克服单一知识教学的局限性,发挥情感的教学功能,本文试图在文
6、献综述的基础上,结合个人的教学实践,主要研究了以下几个方面的问题:第一,情感及其对学生英语学习的影响;第二,初中英语情感教学的现状及存在的问题;第三,英语情感教学策略论文共分为四章"第一章,引言"主要阐述了本问题研究的背景,研究目的"以及重点综述了国内外关于情感及其教学功能的研究现状"第二章,简要叙述了情感效应在初中英语教学中的作用.第三章,在理论研究与实证研究的基础上,结合个人的教学实践,提出了初中英语情感教学的基本策略。第四章,结论关键词:情感效应情感教学初中英语功能教学策略Abstract:Emotionisoneofthemostimportan
7、telementstoinfluenceEnglishteachingqualityinjuniorschools.Italsopenetratesinteachingprocess.Inordertoovercomeaunitarymodetoteachknowledgeandapplyemotionstoelaboratetheteachingfunction,thethesisistocombinesometeachingexperienceofmyowntoresearchthefollowingissues.Thefirst,emotionin
8、fluencesthestudentstostudyEnglish.Thesec
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