疆青少年出版社三年上信息技术第二单元教案

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1、第二单元教学计划本单元教学内容分析：本单元共有6课，分别是第5课可爱的小鸡----椭圆和直线工具；第6课小鸡的小屋---多边形工具；第7课嬉戏山水间------曲线工具；第8课多彩的家园-----颜料盒工具；第9课树林间捉迷藏----铅笔和刷子工具；第10课跑来跑去的小鸡----选定工具。主要让学生利用计算机“画图”软件中的绘画工具，学会如何使用颜色，利用这些技术，就可以让学生画出绚丽多彩的图画。单元教学目标：知识与技能：让学生认识“画图”软件，熟悉画图工具的使用方法，其中包括椭圆和直线、多边形、曲线、颜料盒

2、、铅笔和刷子、选定工具的使用。使学生使用画图工具画出绚丽多彩的画。过程与方法：通过让学生观察和练习画图工具的使用，让学生初步认识和了解画图软件，掌握简单的画图工具的使用方法。情感态度与价值观：在让学生认识和了解画图软件的同时，掌握简单的画图工具的使用方法，培养学生学习计算机的兴趣以及良好艺术情操。单元教学重点：1、各类绘图工具的使用2、颜料的使用。单元教学难点：选的工具的使用本单元采用的方法和手段：教师利用讲解法通过多媒体网络教室向学生授课，利用练习法通过素材向学生进行展示和启发，引导他们进行练习操作，同时还

3、应进行多复习巩固学生的学习。本单元教学课时安排：第二单元描绘小鸡的家园（6课时）第5课可爱的小鸡------椭圆和直线工具（1课时）第6课小鸡的小屋------多边形工具（1课时）第7课嘻戏山水间------曲线工具（1课时）第8课多彩的家园------颜料盒工具（1课时）第9课树林间捉迷藏-----铅笔和刷子工具（1课时）第10课跑来跑去的小鸡-----选定工具（1课时）第一课时第5课可爱的小鸡-----椭圆和直线工具教学目标：知识与技能：让学生认识画图软件，能熟练的启动并退出画图软件。了解画图软件的各个组

4、成部分及其名称，知道椭圆和直线工具用途。培养动手能力、创新能力和想象能力。过程与方法：在让学生了解和认识画图软件的过程中，让学生自主探索绘图工具的使用方法。情感态度与价值观：1、体验自主探究学习过程，培养学生对计算机的学习兴趣。2、信息技术与美术知识结合对学生进行美育；构建并提升学生对多学科融合的领悟能力。教学重点：画图软件的组成部分及其名称，文件的保存，软件的退出。教学难点：画图软件中椭圆工具的使用课型：新授课教学时数：1课时教学准备：多媒体网络教室软件、手工画及相关素材教学过程：教学环节教师导学学生探究设

5、计意图一、创设情境同学们，看看老师今天给你们带来了什么礼物？（展示手工画）这份礼物要送给兴趣广泛的孩子，谁愿意说说你有什么爱好？那些同学喜欢电脑？那些同学喜欢画画？既然有这么多的同学喜欢电脑有喜欢画画，那么今天，我们就一起来学习“画图”软件。让学生观察理解举手回答。让学生通过观察作品，来激发学生对画画的兴趣。二、探究体验1、打开“画图”软件、单击【开始

6、程序

7、附件

8、画图】。、屏幕上显示的窗口，说明“画图”软件启动成功。了解“画图”软件窗口的组成。其中包括标题栏、菜单栏、工具栏、颜料盒、状态栏、绘图区，六个部分

9、。2、认识工具箱问：工具箱中有多少个按钮？各有什么用途？学生们说的非常的正确，下面老师再进行单一的介绍。让同学们根据老师的提示，看看同学们能不能自己打开画图软件根据老师的讲解，让学生熟悉画图软件的打开步骤，了解画图软件窗口中的各个组成名称。让学生自主探究工具箱中各个按钮的用途，讨论结束举手回答。根据老师的演示讲解，来提高学生的自主学生能力。3、画小鸡的身体同学们，老师刚刚送给你们的小礼物漂亮不，现在我们已经认识了画图软件，那么现在自己也可以做出可爱的小鸡了。、在工具箱中单击“椭圆”工具。、在工具箱下方，选择带

10、边线的实心椭圆。A．选择这种填充形式画出的是空心图形。B．选择这种填充形式画出的是带边线的实心图形。C．选择这种填充形式画出的是不带边线的实心图形。拖动指针，即可绘制椭圆，画两个大小不一的椭圆并重合一部分，可以当作小鸡的头和身体，再画一个黑色的小椭圆当作小鸡的眼睛。学生根据教师的讲解，看书中椭圆工具的操作，再实际操作一下椭圆工具的三种基本操作学生根据教师的讲解，看书中椭圆工具的操作，再实际操作一下，完成书上第28页中的小试身手中的操作。让学生根据小鸡身体的结构来熟悉掌握椭圆工具在画图中的应用。通过练习，提高学

11、生对椭圆工具的实际操作。3、画小鸡的腿和嘴、在工具箱中单击“直线”工具。、选择直线的粗细。、拖动指针就能画出直线。（小鸡的腿和嘴都可以用直线画）4、保存自己的画在绘画的过程中，为了不让我们的画丢失，及时保存是非常必要的。.单击菜单栏中的[文件/保存]。出现一个“保存为”对话框。（文件名：输入文件名“xiaoji”。单击“保存”）学生根据教师的讲解，看书中29页直线工具的操作，再实际操作一下，完成小鸡