自然界中的水学案及练习题

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1、自然界中的水学案及练习题！第四节自然界中的水（1）(学案)　　　　　　编号：171、水的存在？根据日常生活经验，请设计实验证明生物体内(如生菜)含有水？2、水的用途3、地球上的水资源能否说成“取之不尽,用之不竭”?在日常生活中怎样节约用水？如何保护水资源？4、水的物理性质5、探究水的组成（1）实验中加入氢氧化钠溶液或稀硫酸的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　。（2）实验中，所用电流应是　　　电。（3）如何在水电解器中加满水：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（4）电解水时的现象：文字表达式及对应

2、化学式为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【意外分析】在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠溶液或稀硫酸，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：时间(分钟)12345678910阴极生成气体体积(cm)6122029394955657585阳极生成气体体积(cm)24711162126313641分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l，可能的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，从第7分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体

3、积之比约为2:l，可能的原因是　　　　　　　　　　　　　　　。（5）正极产生的气体具有　　性，检验的方法是：　　　　　　　　　　　　　　　　。　　负极产生的气体具有　　性，检验的方法是：　　　　　　　　　　　　　　　　。反应的文字表达式及对应化学式为　　　　　　　　　　　　　　　　　。由上述实验可说明水是由　　　　　　　　　　　　　　　　组成。（6）【思考1】水的煮沸与水的分解过程有什么不同？【思考2】有关电解水实验,有以下描述:①该实验可以证明水是由氢元素与氧元素组成的　②收集到的气体的体积比约为2:1③正极产生

4、的气体能燃烧④负极产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的　　　　第四节自然界中的水（1）　　　　　　　　　　　　　班级:　　　　　姓名:　　　　　　　【基础知识】．1、水在地球上分布很广，江河、湖泊和海洋占地球总表面积的______，但是真正可以直接利用的地面淡水量还不到总水量的______。2、造成水源污染的三个主要污染源是：工业生产中________的任意排放，生活______________，农业生产中_______________________。3、电解水时，与电源正极相连的玻璃管内上部汇集的是

5、____气，可以用__________________检验；与电源负极相连的玻璃管内上部汇集的是____气。可以用______________________检验；前者与后者相比，体积比是_________，质量比是_________，(在标准状况下，氢气的密度是0.0899g/l，氧气的密度是1.429g/l)电解水的文字表达式为_______　　　___。说明水是由________和________组成的。5、纯净的氢气在空气中燃烧，产生______火焰，用干冷烧杯罩在火焰上方时，烧杯壁上有_________，

6、接触烧杯的手能感到_________。此此实验说明氢气具有_________性，其反应的文字表达式为____________　　　　　　　　　　　_____。【同步练习】1、有关水的叙述中，错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）A.在通常状况下，水是无色无味的液体B.在0℃时，水会形成冰和水组成的混合物C.水在通常状况下很稳定　　　　D.纯水几乎不导电，电解时加少许硫酸或氢氧化钠2、下列说法中错误的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）A．水在自然界分布很广，约占地球

7、表面积的3/4　B．凡是无色透明的水都是可饮用的。C．动植物体内及大气中的水，起着维持生理活动及调节气候的作用D．水不是取之不尽的一种资源，因此要节约用水3、今年全国“两会”期间，苏州的全国人大代表向大会提交了诸多重要议案，其中属于生态文明建设中与保护水资源最密切的方案是　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）A．尽快制定国家湖泊生态安全法　　B．制订低碳社区建设促进法C．尽快修订环境空气质量标准　　　D．加强对“鲜榨果汁”的监管4、生活中的下列水体属于纯净物的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

8、　A、冰水　　　B、井水　　C.海水　　　D、地下水5、水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）A．水是由氢气和氧气组成的　　　　　B．水是由氢元素和氧元素组成的C．水里有氢气和氧气　　　　　　　　D