小学英语节活动方案

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1、小学英语节活动方案为了进一步推进素质教育，深化新课程改革，努力培养学生的创新精神和实践能力，激发学生学习英语的兴趣，增强每个学生开口讲英语的自信与能力，培养学生的自主合作意识与探究能力，锻炼同学们用英语表达多元文化的能力，促进学生英语学习良好习惯的养成，陶冶学生良好的情操。让学生在英语实践中体会学英语、用英语的快乐，为学生展示自我和向社会汇报学习成果提供平台。一、活动理念通过举办英语节，营造浓厚的英语学习氛围，通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富各学校校园英语文化，建设英语学习

2、型校园。让学生在形式多样、内容丰富多样的英语活动中，感受英语的快乐，享受英语的乐趣。二、活动目标充分挖掘每个学生潜质，力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获，让每个孩子在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语；让英语走近每个孩子，让每个孩子在活动找到自信；让英语节成为每一个孩子的节日，使他们想说，敢说、能说、乐说；让每一位孩子在英语节中都有收获，以全面提高小学生的英语“听、说、读、写”能力。三、活动主题快快乐乐享受英语四、活动口号Enjoylife,enjoyEnglish!五、活动内容（一）活动项目。小学英语节活动项

3、目有设计英语节节标、电影配音、英文歌曲秀、制作手抄报及课本剧表演等五项内容。具体规定如下：莘塍学区第一届小学英语节活动安排表序活动项目活动目的活动形式规定内容1Dubbing电影配音语言的完美表达就是角色内心感情的最好诠释。通过经典电影模仿秀，让学生真正体验英语语言的情境表现，培养学生语言表现能力。根据所给电影内容片段进行配音；配音时关注语言基调（语音、语调、速度、节奏以及不同的声音色彩和气息状态等）；可适当设计配音时所需的角色表演；约5分钟。《狮子王1》2Drama课本剧表演将教材、课堂搬上舞台，让学生在演中学、真正体验英语语言

4、的功能。课本剧内容自选，主题健康向上，要有场景布置、道具等。选自小学教材中的课本剧，或选自课外。自备配乐等道具。3Songs英文歌曲秀听英语歌曲学英语是提高英语听力的途径之一，同时很好地感受地道的语音语调。参赛选手自选英语歌曲，歌曲要求内容健康向上，歌词语言地道。参赛歌曲自选，自备歌曲伴奏VCD。表演方式：独唱或小组唱（人数不超过3人）。4Newspaper制作手抄报以手抄报形式促进学生了解英语国家文化，有益于对英语的理解和使用，同时培养学生规范书写能力。参赛选手自选报纸主题，要求书写端正，内容健康向上。1.手抄报以英语国家的历史

5、风情、礼仪习惯、生活习俗等文化知识为主题；2.A3白纸或者彩纸为底版，要求版面整洁美观，版面四周留出一公分空白；3.必须自己亲手制作。5Logo设计英语节节标结合英语，自己动手设计节日标志，唤起学生对节日的热情为英语节设计一份节标。1.含英语字母“E”（英语English的首字母）2.图案简介明了。3.说明设计意图。（二）氛围创设。英语节准备期间各校要利用校园广播系统适时播放英文歌曲，组织英文广播，提供观看英文电影的机会，为学生创设英语学习的校园氛围。六、活动推进方式（一）各学校根据活动方案，在本校开展相应的英语节活动，进行相应的

6、选拔。在各学校选拔的基础上，进行学区选拔赛。）各学校推荐名额分配见下表:电影配音制作手抄报课本剧表演英文歌曲秀设计英语节节标莘一小22222莘二小11111莘三小1111民公学校11111莘实小22222莘六小11111莘七小11111汀一小22222汀二小11111汀三小111汀四小11111汀五小11111合计15151515（三）选手推荐:各学校请根据参赛名额分配表，在学校选拔的基础上申报学区比赛，填写好莘塍学区首届英语节活动推荐表，并请将活动推荐表以Excel格式发送至邮箱：。截止时间：XX年10月8日。七、奖项设置：（一

7、）各项活动分别设一、二、三等奖若干名;（二）一等奖学生的指导师设优秀指导师奖。