xxx小学英语节活动方案2014.11

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1、xxx小学英语节活动方案2014.11.11一、活动目的：为体现学校办学特色，展示英语教学成果，学校决定举办2014年xxx小学英语节，激发全校学生学英语、用英语的兴趣，营造浓厚的英语学习氛围。让每个学生找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园文化。并借活动的契机，形成人人学英语的良好学习氛围，分享英语教学成果，展示学生的英语才能。二、活动对象：1----6年级全体学生。三、活动内容：1．1-6年级：单词语句运用大比拼2．1-6年级：朗读比赛3．3-6年级：英语书法比赛四、各项活动安排活动一：单词语句运用大比拼、一）比赛时间：11月20日2：50

2、-3：10：　　1-2年级11月21日2：50-3：10：3-6年级二）比赛要求：1．各年级英语教师向学生布置比赛内容，并做好指导练习。2、班主任老师组织好本班学生进行单词及语句的背诵、听写练习。3、由英语教师出卷，班主任老师监考。三）评比标准：采用正确率评分制活动二：英语朗读比赛：一）活动时间：11月21日2：50-3：10：1-2年级11月20日2：50-3：10：3-6年级（如果时间有变动，学校再作具体调整）二）活动地点：各班教室。三）活动要求：１．各班学生全员参与练习的基础上，由两名课代表在班主任老师的协助下检查评分。2．诵读篇章由英语教师确定，考前通知各班课代表。四）评比标准：

3、1．）精神面貌：举止大方、得体，声音响亮2分；声音小、站姿不端正-1分。2.）语音准确：3分全对，没有语音错误，满分3分；错1-3处-1分；错4处以上-2分。3.）语调自然得体3分感情充沛、语调正确，有抑扬顿挫，满分3分；语调有错误-1分。4.）诵读流利，语速适中：2分流利，满分2分；不流利-1分；不会读背0分活动三：英语书法比赛一）活动时间：11月24日　2:50―――3：103-6年级二）活动要求：１．各班学生自己准备统一的英文纸进行书写。三年级铅笔，4-6年级钢笔２．书写内容：Ｍ１－Ｍ8的四会单词，标题句（任选6句）。３．书写量：一页英文纸，５行单词，６行句子。三）评比标准:采取5

4、分制做到书写工整，规范，美观，无错词(5分)书写工整，较规范，但有1-2处错词（4分）书写较工整，较规范，有3-4处错词(3分)书写不工整，欠规范，有错词（1-2分）五、奖励办法：各项活动以班级的平均分为准评选出年级组团体奖第一名。xxx小学英语组___年____班朗读比赛评比表学号姓名精神面貌2分语音3分语调3分流利度2分等级