小学英语节活动方案.docx

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1、小学英语节活动方案　　一、指导思想　　通过举办校园英语节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语。通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。　　二、活动口号　　英语节将以todothemost，toshowthebest（积极参与，秀出自我）　　kissenglish，kisstheworld（亲近英语，拥抱世界）为主题，通过系列活动，营造语言氛围，拓展学生视野，培养学生情趣，激发英语兴趣，展示语言能力，促进和谐发展。　　三、活动宗旨　　人人参与、经历过程、体验快乐、培养能力。　　四、活动时

2、间　　20XX年5月4日----20XX年5月31日　　五、活动内容　　第一阶段：日常英语活动　　利用校园广播台播放英语歌曲、英语故事、介绍西方国家人文风情，人人说英语要求能运用所学的日常用语进行表达。　　（1）学生值勤或在校园内用英语问候老师，学生间日常交流能说英语尽量说英语，提倡用双语交流,充分拓展“英语校园”的空间，形成浓厚的校园英语氛围。　　（2）开展“每位学生教爸爸、妈妈、爷爷、奶奶学英语单词，说英语句子”活动。从学校延伸至家庭，营造良好的英语学习氛围。　　（3）三—六年级的每日一句每天用双语谚语。　　（4）三—六年级围绕“节日”出一期黑板报。　　（各班推荐1名日常能积极运用英语的“

3、superstar”(英语之星)）　　第二阶段：英语基本技能比赛　　1、三年级：英语字母、单词、句型抄写比赛（每班选10名学生）　　2、四年级：连词成句比赛（每班选10名学生）　　3、五年级：英汉互译比赛（每班选10名学生）　　4、六年级：英语阅读比赛（每班选10名学生）　　比赛时间：三年级5月12日下午第三节课　　四年级5月13日下午第三节课　　五年级5月19日下午第三节课　　六年级5月20日下午第三节课　　比赛地点：会议室　　第三阶段：英语节目汇演　　1、三年级：歌曲演唱　　规则：各班两首歌，一首课内，一首课外。　　2、四年级：英语短剧　　规则：每班表演一则教学课本的短剧，每两个班再表演一

4、则课外短剧。　　3、五、六年级：诗歌朗诵表演　　规则：每班男女生各朗诵课本中的诗歌一首，再集体朗诵课外一首诗歌，课本中的诗歌要求脱稿。　　表演时间：三、四年级5月26日下午第三节课　　五、六年级5月27日下午第三节课　　表演地点：小广场　　第四阶段：优秀作品展示（5月31日之前）　　学生自行创意，xx一份英语电脑小报或手抄报。要求符合学生的年龄特点和认知水平，围绕各个年级的主题进行整体设计。力求内容突出主旨，排版简洁，颜色运用成熟，整体感觉舒适。每班在　　评选时间前上交五份至教导处。　　六、活动奖励　　以上活动以年级为单位，各项比赛设一、二、三等奖若干名，获奖证书由教导处统一发放。学校英语教研

5、组组织教师认真做好评选工作。每年级评出最佳组织奖一名,同时评出学校英语单词大王、英语介绍明星、英语书法明星、英语文化小使者、英语写作之星等。获奖作品采用展板形式进行展出。