深圳市教育局xx年工作总结和xx年工作思路,xx年

深圳市教育局xx年工作总结和xx年工作思路,xx年

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立深圳市教育局XX年工作总结和XX年工作思路,XX年  篇一:教育局XX年度工作总结及XX年工作思路  东乡县XX年教育工作情况汇报  一、XX年教育工作回顾  XX年,在县委、县政府的正确领导和市教育局的科学指导下,我局以科学发展观为统领,以办人民满意教育为宗旨,坚持“城区学校做大做强,农村学校扶优扶好,机制体制搞活创新”的办学思路,实行“建设”和“管理”双管齐下,全力推进教育均衡优质发展,通过提高管理水平促进教育教

2、学质量的提高和教育的品质的提升。一年来,全县教育系统获得抚州市“教育工作目标管理考评综合先进县”、“全市幼儿教师技能竞赛活动优秀组织奖”等多项荣誉。  (一)立足均衡,教育基础进一步夯实  1、教育项目建设取得新进展。一是“教育园区”项目建设进展顺利。县幼儿园已全面竣工,今年秋季顺利招生;三中改造、特教学校建设工程如期推进;新区小学、二中新建、一中扩建工程正在抓紧规划。二是校安工程进展顺利,XX年项目基本完工,XX年项目有70%已开工。三是农村学校“安居工程”进展顺利,各项目学校正抓紧施工。四是校舍安全工程的D级危房拆除、封闭和重建工作正在进行,农村

3、学校改造工程有序开展,占圩小学易地重建稳步推进。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  2、教育整体水平再上新台阶。小学、残疾适龄儿童入学率、普及率、巩固率保持100%;初中教育质量稳步提升,中考实行全市统一改卷评分,我县700分以上人数在全市排在前列,初中毕业生升学率达%;高中教育质量继续攀升,今年高考1人录取清华大学,31人上6

4、00分,一本、二本上线率大幅度提升;学前  教育发展有序、管理规范,适龄儿童接受三年学前教育率达%,县幼儿园以全市最高分通过省级示范性幼儿园复评,7所民办幼儿园被评为市级示范性幼儿园;职业教育快速发展,职业中专招生人数逐年增加,今年秋季职高招生1613人,全面完成市下达招生任务,职高、普高招生比例达到了省、市规定的标准,毕业生就业率达到100%。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的

5、主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  3、教育民生工程确保全面落实。一是建立了“东乡县杰出新苗”奖励制度,举行了东乡县首届“杰出新苗奖”颁奖典礼,共奖励录取清华、高考理科前22名,文科前8名的学生32人,奖励金额37万元。二是为全县义务教育阶段58600人免费提供教科书,资金达万元,完成任务数的100%。义务教育阶段补助寄宿生生活费4223人,总金额万元,完成任务数的%。三是资助普通高中贫困生家庭学生1363人,补助资金万元,完成任务数的%。资助中等职业教育家庭经济困难学生数949人,资助资金万元,完成任务数的%。资助考入大学的家庭经

6、济困难学生232人,补助资金116万元,完成任务数的%。四是全面完成了生源地助学贷款工作,对526名考入大学的贫困家庭学生实施了生源地信用助学贷款工作,发放贷款资金万元。  4、信息技术应用达到新水平。坚持信息技术管用结合,全面完成了县城中小学多媒体“班班通”系统建设,完善了“东乡教育”网络平台,实现了优秀管理经验、教育教学成果、名师优课实时传播网上共享,优质教学资源年级、学科、课题全覆盖。信息技术与学校课堂教学、日常办公管理等方面的整合应用达到了一个新水平。  (二)讲求实效,素质教育进一步深化随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为

7、拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  1、学校文化彰显新特色。着力构建课堂、活动、实践相结合的素质教育新课程体系,以舒同书法为依托,全面开展书法教学,打造书法特色教育。印发了《关于在全县各学校开设书法课程加强书法教育的实施意见》(东教发[XX]10号)文件,开展了书法教师培训,成功举办“东乡县千人书法现场展演活动”。各学校制定切实可行的方案,全县各学校书法课程开课率达100%。小璜小

8、学等班子成员带头练习书法,积极开展“书法特色学校”创建工作。全县各学校积极创建“特色项目”20多个,糖厂小学

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