最后一头战象教案

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1、最后一头战象教案[最后一头战象教案]一、整体回顾，理清层次，最后一头战象教案。1．今天我们继续学习23最后一头战象。（板书课题）齐读课题。通过上节课的学习，我们知道课文主要讲了一件什么事？2．课文通过哪些片段来叙述？3．思考：哪些片段写了战象临死前做的事情？二、介绍作者，揭示目标：介绍本文作者沈石溪说过的一段话。揭示本课学习目标。三、学习英雄垂暮（1-4）：朗读前三个自然段。四、研读课文，品味感悟。自学提示1：快速朗读5-11自然段，找出最能表现嘎羧对象按感情深厚的句子，画下来，体会它内心情感。还

2、有谁找了这句。举手。※“没想到……像是见到久别重逢的老朋友。”1．从哪里看出对象鞍感情深厚？▲泪光闪闪：▲久久地摩挲▲一下子安静下来2．为什么嘎梭会对象鞍感情深厚？介绍象鞍：象鞍上留着弹洞……还缀着杏黄色的流苏。　朗读句子。3．嘎羧披挂上象鞍，是什么样？　“二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英雄豪迈的气概。”4．总结学法：我们运用总结的学习方法，自学12-16自然段。自学提示2：快速朗读12-16自然段；找出

3、最能表现嘎羧内心情感的句子，画下来；体会它内心情感，教案《最后一头战象教案》(..)。※“它站在江边的卵石上……它踩着哗哗流淌的江水──发出震耳欲聋的吼叫。”请学生到前面汇报（投影仪）1．情感：深情怀念过去，怀念战友。▲“久久凝望”▲“亲了又亲”▲震耳欲聋总结：刚才我们学习了重回战场这个部分，我们重点理解了这句话，同学们抓住了描写嘎羧神态动作的重点词语，联系上下文，展开想像，体会嘎羧的对战友的怀念，对敌人的憎恨，对往事的留恋……※齐读最后

4、两个自然段，找出最令你感动的句子。“土坑约有三米深，嘎羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。”1．大象是一种很有灵性的动物，它不仅能与感到自己的死期，而且会悄悄地来到祖宗留下的象冢。而嘎羧没有这样做，战场才是战士生命的归宿，战友才是一起并肩的伙伴。▲凝望2．躺在坑里的嘎羧凝望着天空想说点什么，看到嘎梭，你不想说点什么吗？五、回顾全文，拓展延伸。1．总结全文。2．拓展延伸。同学们可能还想知道更多

5、，读一读这本书吧！作业：同学们把这个深情的故事讲给周围人听。最后一头战象教案2　　第2篇预备党员最后一篇思想汇报　　〖预览〗2016年预备党员最后一篇思想汇报尊敬的党组织：我在××××年××月××日被正式批准为中共预备党员，这一天将是我终身难忘的日子，也是我人生的一个重要的里程碑。半年来，这一光荣称号不断的激励着我，成为我学习、工作、生活的新动力。在这期间，我不断提高自己，认识自己，使我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识，同时在思想、学习和作风上都取得了一定的进

6、步，理论水平、党性修养得到了进一步的提高。现在半年的时光已经结束，回首过往，心中有无限的感慨，现在就从思想、学习、工作、生活四方面进行总结，向党组织汇报如下：认真学习，使自己的世界观、人生观和价值观得到进一步改造，思想认识得到进一步提高，更加符合一保合格党员的标准。我能积极主动地结合自己所担负的工作特点，自觉地加强“三个代表”重要思想的学习和党的十七大和十七届四中全会精神的学习，通过学习使我明白了党员不只是一种荣誉，更是一种责任。特别是通过街道机关科学发展观教育活动，使我认识到“远大理想”、“奋斗

7、终身的精神”一定要与自己的现实生活、实际工作紧密结合起来，时刻体现党员的先进性，尤其在****市场经济条件下，作为一名党员，要不断改造自我世界观、人生观和价值观，任何时候都不能出现信念上的偏差，要时刻把“远大理想”、“奋斗终身的精神”体现在热爱本职工作，……最后一头战象教案3　　第3篇学生开学演讲稿：最后一个开学典礼　　〖预览〗大家上午好!很荣幸能够代表九年级在这样一个盛大的集会上九年级开学典礼发言稿。三年前，我来到江声，曾站在这儿，用稚嫩的童声呐喊出青春的理想;现在，我又站在了这讲台上，只不过却

8、是我初中阶段最后一个开学典礼。我的心情仍是那么地紧张和激动，只是更多了浓浓的亲切和几分即将分别的惆怅。此时此刻，我想到了与我们朝夕相处的可敬的老师们对待工作严肃认真，时刻关心我们生活学习的班主任;善解人意的语文老师;耐心的数学老师;热情的英语老师;和蔼的物理老师;循循善诱的化学老师;阳光的体育老师。更有日日夜夜在工作岗位上艰苦奋斗的行政领导和无私奉献的其他老师们。是你们的辛勤工作，是你们的呕心沥血使我们这些懵懂少年成长为有理想、有抱负的青少年;是你们用知识的清泉浇灌我们干涸的心田，