物质的分类检验推断和提纯

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1、【温馨提示】物质推断的解题思路解题时要对所给信息进行筛选，并非见到某现象就能直接准确地判断出物质成分，而是要通过它们之间的联系及现象，寻找最为明显的，最易判断的信息，即解题的关键点，再以此为突破口，由此及彼，逐一分析推理。解题的关键就是找准突破口，它可能是物质的一个特性，也可能是一个特征性的实验现象等等，找突破LI需要对化学知识有较深刻理解和准确的记忆，要靠平时学习的细心和积累。解题的方法如下:原题审析阅读信息联系知识明显条件雛突破口含条件11"解题依据性质特征现象特征反应特征推理判断结论+—验证逆推法顺推法认真辨析讨论法深挖细

2、找筛选法反复推敲【教材放*铣】I知iR点一：物后的拾1、常见气体的检殺:气体捡运方法雜職o2将木条伸入到集气瓶内木条。h2点燃该气体，在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯。火焰呈色，烧杯内壁有生成。co,将气体通入到中。邊清石灰水变。co(1)点燃，将产生的气体通入中。(2)将该气体通入灼热，再将产生气体通入中。(1)火焰呈色，潛清石灰水变◊P)灼热的氧化铜变色，石灰水变。ch4点燃，先再其火焰上方2—干燥的烧杯，再将附有的烧杯罩上。火焰呈色，干燥的烧杯内壁有生成，另一烧杯内壁◊扔将燃着木条伸入集气瓶内。木条燃烧稈度。Ni将燃着木条伸

3、入瓶内，再倒少量洎清石灰水。燃着木条,潘清石灰水无明显变化。NH3用润湿的红色放在试管口试纸变监色把气体通入无水硫酸铜(白色〉硫酸铜变盔色HC1把气体通入含稀HXOS的AgXO5溶液中产生不溶性白色沉淀□catW*4Ua>f、4人a人⑴物质的鉴别：根据几种物质的不同性质，用实验的方法逐一区别的过程。如果只有两种物质，只要确定了一种，余下的就是另一种物质。⑵物质的推断：根据实验内容、步骤、现象以及物质的其它特征，通过推理确定未知物的成分。①具有唯一性的物质、元素、相对分子质量：最轻的气体，相对分子质量最小的单质。地球表面分布最广的

4、非气态物质，常温常压下是液态，相对分子质量最小的氧化物，人类生存须臾离不开的自然资源有和。空气中含量(按体积分数计算)最多的气体是，其次是，空气中含量(按质量计算)最多的元素是。组成化合物数量鉍多的元素是。②具有特征结构的微粒：核外只有一个电子的原子，核内一般无中子的原子，阳离子仅为一个质子的微粒，核外电子数最少的元素③232④具有特殊现象的物质：在02中燃烧火星四射的物质；在空气中燃烧产生黄光且产生白烟的是；在空气中燃烧产生耀眼强光的是；使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体；与血红蛋白结合，使人中毒的气体；在空气中产生白色酸雾，

5、且有刺激性气味的溶液；易自燃、有剧毒，难溶于水的物质細识点二：几种常见离子的檢验方法

6、⑤火焰的颜色（略）②不减：在除去杂质的同时，不减少被提纯物，或者说被提纯物不能变成其他物质；③易分：通过操作后，各成分易于分离（如可以通过过滤，除去多余的杂质）。I1钃*

7、•.A/M■重点疑点讨论1.解答物质鉴别题的原则是什么？应从最简的方法，用最少的试剂，取得最明显的现象加以鉴别，以232④具有特殊现象的物质：在02中燃烧火星四射的物质；在空气中燃烧产生黄光且产生白烟的是；在空气中燃烧产生耀眼强光的是；使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体；与血

8、红蛋白结合，使人中毒的气体；在空气中产生白色酸雾，且有刺激性气味的溶液；易自燃、有剧毒，难溶于水的物质細识点二：几种常见离子的檢验方法

9、⑤火焰的颜色（略）②不减：在除去杂质的同时，不减少被提纯物，或者说被提纯物不能变成其他物质；③易分：通过操作后，各成分易于分离（如可以通过过滤，除去多余的杂质）。I1钃*

10、•.A/M■重点疑点讨论1.解答物质鉴别题的原则是什么？应从最简的方法，用最少的试剂，取得最明显的现象加以鉴别，以达到简便、快速、正确的最佳鉴别效果。1.解答鉴别题的步骤如何？一般按如下程序：（1）取少许溶液（固体取少许配成溶

11、液）。（2）加入少景试剂。（3）观察实验现象。（4）判断检验结论。（5）写出反应的化学方程式。2.①某溶液中滴入Ba（N03）2溶液后，生成白色沉淀，苒加稀HN03,沉淀不溶解。则白色沉淀一定是BaS04吗？该溶液一定是硫酸溶液吗？②某盐溶中滴入BaC12溶液后，生成白色沉淀，再加稀HN03,沉淀不溶解。则白色沉淀一定是BaS04吗？该盐溶液一定是硫酸盐溶液吗？③某溶液屮滴入AgN03溶液后，生成白色沉淀，再加稀HN03，沉淀不溶解。则白色沉淀一定是AgCl吗？该溶液一定是盐酸溶液吗？【考点新突破翼化例Bi气铱AB]例题1:为了

12、检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混有一氧化碳，用下图所示装置进行实验。试回答：⑴装置B中盛放的试剂是，目的是为了⑵当观察到时，说明混合气体中一定混有一氧化碳。⑶如果混合气体中混有一氧化碳，为了保护环境，应在D装置的排气管口采取的措施是o［分析］本题的实验0的