《小河与青草》教学设计之一

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《小河与青草》教学设计之一　　教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。　　2、复习巩固汉语音，学会9个生字，两根绿线内的6个字只识不写，理解由生字组成的词语。　　3、理解课文内容，初步感知自然界许多事物相互依存的道理，从中领悟做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。　　教学重难点：　　1、认识15个生字，在四字格中正确书写9个生字。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　教学准备：　　多媒体、水彩笔、头饰、宣传标语　　第一课时　　教学过程　　一、看图导入，

2、揭示课题　　1、引导看图，谈话导入　　(1)(多媒体出示图片)小朋友，你们看图上都画了些什么？你最喜欢什么？　　结合学生回答板书“小河”“青草”　　(2)教学“青”近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　“青”这个字读时要注意什么呀？(后鼻音)谁会读？(指名读，评议)你们还知道哪些词语中有“青”字？　　(3)揭示课题　　板书“与”　　多么可爱的小河、青草呀，

3、今天我们就来学习《小河与青草》。　　教学“与”：这个字的音节(yu)是什么音节？(整体认读音节)　　指名读题、评议，哪位小朋友愿意把课题读给大家听？　　齐读课题　　二、初读课文，整体感知　　1、自由读课文。　　要求：　　(1)读准字音，不丢字，不加字。　　(2)用“一”画出要求会写的字，用“△”画出要求会认的字。　　(3)给每个自然段标上序号。　　2、检查自学情况　　(1)出示生字词　　biandaoganxiean　　小河边看到感谢河岸　　jinjinbaozhuxiaichongzu　　紧紧抱住喜爱充足近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构

4、，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　hunzhuobilubilufenku　　浑浊碧绿碧绿水分干枯　　①请小朋友们同桌之间互相读一读，讨论一下哪些字音比较难读。　　②你觉得哪些字难读。指名讨论并领读　　③下面让我们开火车读词语，比比哪一列火车开得又快又稳。　　④齐读词语　　(2)检查课文朗读　　①这篇课文共有几个自然段？　　②请六位同学分自然段读课文，其它同学注意听，听听他们读得怎么样。　　③引导评价　　谁来说说，你觉得他们读得

5、怎么样？　　三、精读训练，读中感悟　　学习第一自然段　　1、看一看　　多媒体出示图片　　请小朋友们看图，说说图上的小河和小草是什么样的？　　2、读一读　　同学们说得真好，课文中也是这样写的，谁来读给大家听一听。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　指名读第一自然段　　3、画一画　　小朋友们读得真棒，你愿意把小河与小草画下来吗？　　生自己动笔练画，师巡视。　

6、　4、议一议　　①请小朋友们分成小组，互相比一比、评一评，看看谁画得好，为什么？　　②实物投影两位同学的画作。　　大家看了这两幅画，有什么想说的吗？(引导学生评议)　　5、品一品　　(1)出示句子“弯弯的小河边，长满了青青的小草。”　　学生自由读句子。　　你觉得小草长得怎么样？(多)哪一个词写出了小草的多？(长满了)　　(2)指导朗读　　小河弯弯的，小草青青的，多美呀!这句话该怎么读呢？　　①请小朋友们自由地试着读一读。　　②谁愿意读给大家听一听。　　③请大家分成小组，读给小组里的同学听一听，组长给读得好的同学加颗星。　　6、背一背近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展

7、目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　(1)聪明的小朋友已经把这句话记住了，谁愿意背给大家听一听。　　(2)看图练背　　多媒体出示图片　　请小朋友们看着图一起来背诵第一自然段。　　(3)小河为什么会这么清，小草为什么会这么绿呢，下一节课我们继续学习。　　四、识记生字，指导书写