关于小学英语母语学习者学习内容

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3、职业技术学院学报;、欧丽;夏莉;冯华-整体教学法在高职高专英语课堂教学中的实践研究[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、吴红云-商务英语函电课堂任务设计实践[J];安徽电子信息职业技术学院学报;、郭成芳;兴趣·听力·英语教学[J];安徽农业大学学报(社会科学版);、郑安文;影响听力理解的两个因素[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、朱莉;英语专业教学中写作与阅读的互动模式[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、郑安文-对我校一二年级学生词汇状况的调查[J];安徽工业大学学报(社会科学版);、朱建新-大

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7、;学理论;、王平-现代英语教材的内部评价标准[J];基础教育外语教学研究;、兰杰-大学英语教材人际作用的构建[J];新疆大学学报(哲学人文社会科学版);、金春民-江苏译林版牛津英语8AUnit1FriendsCheckout教学设计[J];中国校外教育(理论);、高远;介绍自学高考全国统编公共英语教材——《大学英语自学教程》[J];大学英语;1998年01期郑静-英语教材评估框架的设置与应用[A];探索的脚步——“十一五”北京高等教育教材建设论文集[C];、杨佳玉;蔡蕾;王冰娇;解焱陆-汉语学习者两类发音参数

8、分布比较研究[A];第十一届全国人机语音通讯学术会议论文集（一）[C];、陈海蛟-英语教材评估标准述评[A];福建省外国语文学会会论文集[C];、邓丹-美国学习者汉语复合元音的偏误分析[A];第九届中国语音学学术会议论文集[C];、张蘅;程晓堂-英语学位论文中转引使用情况的对比研究[A];英语写作教学与研究的中国视角——第四届中国英语写作教学与研究国际研讨会论文集[C];、张秋菊-浅探在生物化学教学