彩纸剪贴画教案3

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1、彩纸剪贴画教案3[彩纸剪贴画教案3]课题牵牛花（彩纸剪贴画）班级三维目标1.欣赏儿歌，了解牵牛花的特征，孩子乐意学念儿歌；2.尝试看图制作牵牛花，充分发挥孩子的想象力及创作的欲望；3.学习用折、剪、粘贴等方法制作牵牛花，体验互相合作的乐趣，彩纸剪贴画教案3。重点难点重点：以牵牛花为主题，学习用折、剪、粘贴等方法制作一幅美丽的《牵牛花》。难点：激发孩子的想象力及创造的欲望。课前准备1.牵牛花的挂图及布置挂有牵牛花的篱笆；2.牵牛花剪贴画范例一幅；3.制作步骤图；4.剪刀、胶水、双面胶、皱纸及大小不同的彩纸、水

2、彩笔等，教案《彩纸剪贴画教案3》(..)。教学过程一、引出课题，出示挂图。小朋友，你们看今天我们的教室有什么不同吗？今天我们的教室里开满了许多美丽的花？你们知道它叫什么花吗？（牵牛花）你们看它的花像什么？（喇叭）牵牛花还有一首好听的儿歌，我们一起来学学吧？（牵牛花，藤儿长，爬上篱笆爬上房，爬上房，吹喇叭，吹出一轮红太阳）提问牵牛花的藤儿是怎样的？它还会干什么？（爬）为什么会吹出一轮红太阳呢？（学生回答）学念儿歌数遍。二、出示牵牛花的剪贴画范例，激发学生制作的兴趣。今天老师还给你们带来了一幅好看的画，你们看漂

3、亮吗？这幅画和我们刚才看到的画有什么不同？（用纸粘贴上去的）我们一起来学学吧！三、出示步骤图学做牵牛花①出示步骤图（一）（先在白纸上贴上篱笆）②出示步骤图（二）（再贴上牵牛花的藤）③出示步骤图（三）（剪出叶子并粘贴在藤上）④出示步骤图（四）（再粘贴上牵牛花，那么牵牛花是怎么折出来的呢？先选一张自己喜欢的纸，老师示范做牵牛花）⑤一幅牵牛花就做好了，小朋友可以根据自己的想象添画有关景物。四、学生根据步骤图，自由组合进行操作，教师巡回指导。五、展示学生作

4、品，引导学生相互欣赏。彩纸剪贴画教案32　　第2篇彩纸剪贴画教案6　　〖预览〗课题许愿树（彩纸剪贴画）班级三维目标1．学生能利用五颜六色的彩纸为材料和线条相结合拼贴出一幅有趣的画。2．通过思考、比较、想象鱼讨论，让学生把绘画与贴画的相结合。培养学生的造型能力，在合作中感觉创造活动的乐趣。3．在作业过程中养成专心、细致和耐心的作风。重点难点重点：设计一幅以《许愿树》为题的剪贴画并表现出色彩对比鲜明，形象生动饱满的画面。难点：画、贴要相融合，尽量注意大块的颜色统一。课前准备1．彩纸、素描纸、剪刀、胶水、水彩笔2

5、．教师制作的范画。教学过程一、谈话导入。1．我们每个小朋友都有自己小小的愿望，今天我们就来制作一棵愿望树，许下愿望，让它来帮我们实现吧。2．揭示课题：《许愿树》出示范画。二、传授方法，师生互动。1．欣赏范画。2．探讨制作方法。（1）用褐色的卡纸剪一棵树干，用彩色的纸剪一些挂件挂在树干上。（2）再用彩纸组合几朵花。（3）最后用有色卡纸做一位小女孩或小男孩的背影。3．教师边讲边制作，学生跟学。4．教师巡视指导。四、展示作品、师生评价。……彩纸剪贴画教案33　　第3篇彩纸剪贴画教案7　　〖预览〗课题海底世界（彩纸

6、剪贴画）班级三维目标1.通过教学，让学生了解海底世界的美丽景象，激发学生浓厚的学习兴趣，想象画出海底世界，培养学生热爱大自然，热爱科学的思想情感。2.引导学生观察、分析，培养学生自主学习能力。3.使学生掌握用对称方法剪刻出鱼形纹样来，锻炼学生动手能力。重点难点重点：通过观察、分析用对称的方法剪刻出鱼形纹样，培养学生的造型能力和想象能力。难点：学生在小组合作中完成作业《海底世界》。课前准备1.彩纸、素描纸、剪刀、胶水、水彩笔2.课件教学过程一、组织教学。（检查学生的学习用品）二、创设情境：师：现在请小朋友们闭

7、上眼睛，用耳朵来听一听这是什么声音？你仿佛来到了什么地方？师：一望无际的大海是那样的神秘，小朋友们你们想知道在这海的下面所发生的故事吗？那我们今天就一起来学习《海底世界》，请跟随老师一起去看一看吧。（播放课件）师：你都看见了什么？生：小丑鱼、电鳐、海葵、珊瑚……三、讲授新课师：刚才我们在动画片里看到了许许多多的鱼。今天，老师把海底总动员的小丑鱼尼莫请到了我们课堂上，它想带着我们的小朋友一起去闯关，小朋友们，你们敢不敢跟它一起去啊？生：敢！师：好，那我们一……彩纸剪贴画教案34　　第4篇彩纸剪贴画教案8　　〖

8、预览〗课题蚂蚁搬西瓜（彩纸剪贴画）班级三维目标1．通过欣赏故事《蚂蚁和西瓜》的主要情节，激发学生的表现欲望。2．尝试用彩纸制作西瓜并大胆想象，能用简单线条表现蚂蚁的各种动态。3．体验用不同的绘画方式作画以及创意绘画带来的愉悦感。重点难点重点：制作西瓜，用简单的线条表现蚂蚁的动态。难点：画、贴要相融合，尽量注意大块的颜色统一。课前准备彩纸、素描纸、剪刀、胶水、水彩笔教学过程一、故事导入新课。1．教师讲故事《蚂蚁和西