彩纸剪贴画教案2

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1、彩纸剪贴画教案2[彩纸剪贴画教案2]课题太阳树（彩纸剪贴画）班级三维目标1、学生能利用五颜六色的彩纸为材料和线条相结合拼贴出一幅有趣的画，彩纸剪贴画教案2。2、通过思考、比较、想象与讨论，让学生把绘画与贴画的相结合。培养学生的造型能力，在合作中感觉创造活动的乐趣。3、在作业过程中养成专心、细致和耐心的作风。重点难点重点：设计一幅以《太阳树》为题的拼贴画并表现出色彩对比鲜明，形象生动饱满的画面。难点：画、贴要相融合，尽量注意大块的颜色统一。课前准备彩纸、素描纸、剪刀、胶水、水彩笔教学过程一、欣赏导入，激发兴趣，教案

2、《彩纸剪贴画教案2》(..)。1、出示三幅作品。（蜡笔画、拼贴画）思考：①你们觉得这两幅作品在表现技法上有什么不同？②你更喜欢哪幅画，为什么？（讨论交流：引出这种新的拼贴方式。）2、揭示课题：（太阳树）今天，我们就一起来学习制作一幅美丽的《太阳树》。二、传授方法，师生互动.。1、出示优秀作品，欣赏感悟。（出示作品）①思考：你们觉得这些作品和绘画作品相比有什么不同的特点？②教师小结：（贴、画相结合）材料易得、技法简单、造型灵活、表现力强。2、探讨制作方法。小朋友们觉得

3、这样一幅拼贴画要分几个步骤才能完成？（1）用彩纸贴出三种不同的太阳。（2）用彩笔画出大树，再进行添画。3、教师示范：（1）（贴太阳）①构图（画轮廓）②剪出三种不同形状的太阳③拼贴师边讲边示范，强调注意点：要拼贴的主体物在构图时尽量画的大一些；拼贴时，尽量注意大块的颜色要统一。还要注意这三个太阳所贴的位置不一样。（2）太阳拼贴好后，我们再用彩笔添画大树或其他的事物，使其成为一幅完整的拼贴画。这时要注意色彩的搭配。三、学生创作、表现创意。1、作业：太阳树2、材料：（彩色纸、素描纸（

4、1张）、固体胶、水彩笔）。3、教师巡视指导。四、展示作品、师生评价1、请完成的小朋友把作品展示在黑板上。2、全班评：你觉得哪幅作品最棒！为什么？彩纸剪贴画教案22　　第2篇彩纸剪贴画教案6　　〖预览〗课题许愿树（彩纸剪贴画）班级三维目标1．学生能利用五颜六色的彩纸为材料和线条相结合拼贴出一幅有趣的画。2．通过思考、比较、想象鱼讨论，让学生把绘画与贴画的相结合。培养学生的造型能力，在合作中感觉创造活动的乐趣。3．在作业过程中养成专心、细致和耐心的作风。重点难点重点：设计一幅以《许愿树》为题的剪贴画并表现出色彩对比鲜

5、明，形象生动饱满的画面。难点：画、贴要相融合，尽量注意大块的颜色统一。课前准备1．彩纸、素描纸、剪刀、胶水、水彩笔2．教师制作的范画。教学过程一、谈话导入。1．我们每个小朋友都有自己小小的愿望，今天我们就来制作一棵愿望树，许下愿望，让它来帮我们实现吧。2．揭示课题：《许愿树》出示范画。二、传授方法，师生互动。1．欣赏范画。2．探讨制作方法。（1）用褐色的卡纸剪一棵树干，用彩色的纸剪一些挂件挂在树干上。（2）再用彩纸组合几朵花。（3）最后用有色卡纸做一位小女孩或小男孩的背影。3．教师边讲边制作，学生跟学。4．教师巡

6、视指导。四、展示作品、师生评价。……彩纸剪贴画教案23　　第3篇彩纸剪贴画教案7　　〖预览〗课题海底世界（彩纸剪贴画）班级三维目标1.通过教学，让学生了解海底世界的美丽景象，激发学生浓厚的学习兴趣，想象画出海底世界，培养学生热爱大自然，热爱科学的思想情感。2.引导学生观察、分析，培养学生自主学习能力。3.使学生掌握用对称方法剪刻出鱼形纹样来，锻炼学生动手能力。重点难点重点：通过观察、分析用对称的方法剪刻出鱼形纹样，培养学生的造型能力和想象能力。难点：学生在小组合作中完成作业《海底世界》。课前准备1.彩纸、素描纸、

7、剪刀、胶水、水彩笔2.课件教学过程一、组织教学。（检查学生的学习用品）二、创设情境：师：现在请小朋友们闭上眼睛，用耳朵来听一听这是什么声音？你仿佛来到了什么地方？师：一望无际的大海是那样的神秘，小朋友们你们想知道在这海的下面所发生的故事吗？那我们今天就一起来学习《海底世界》，请跟随老师一起去看一看吧。（播放课件）师：你都看见了什么？生：小丑鱼、电鳐、海葵、珊瑚……三、讲授新课师：刚才我们在动画片里看到了许许多多的鱼。今天，老师把海底总动员的小丑鱼尼莫请到了我们课堂上，它想带着我们的小朋友一起去闯关，小朋友们，你们

8、敢不敢跟它一起去啊？生：敢！师：好，那我们一……彩纸剪贴画教案24　　第4篇彩纸剪贴画教案8　　〖预览〗课题蚂蚁搬西瓜（彩纸剪贴画）班级三维目标1．通过欣赏故事《蚂蚁和西瓜》的主要情节，激发学生的表现欲望。2．尝试用彩纸制作西瓜并大胆想象，能用简单线条表现蚂蚁的各种动态。3．体验用不同的绘画方式作画以及创意绘画带来的愉悦感。重点难点重点：制作西瓜，用简单的线条表现蚂蚁的动