英语教案－unin5advertise教学目标

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程英语教案－unin5Advertise教学目标　　1。语言点　　havecommentsfrom，bringin，photographsb。doing，gohandinhandwith，thinkupanidea，tryoutstartwith，forsale，put…into…，expressone’ssatisfactionwith…，blame，advertise，prove，partly，livingthings，life，pointout，be

2、abouttodo　　2。语法点RevisingthePastParticiple（复习过去分词）　　3．重点句型　　（l）Ithinkitwouldbeagoodideatohavecommentsfromsecretariesandtypistswhoarealreadyusingit．　　（2）Whatkindofadvertisementsdoyoureadorwatch．Ifany？　　（3）Isitawasteofmoney？　　（4）Alsopresentwillbeapersonwhothinksupanideaforanadvertisement

3、．　　（5）Isn’tittimeyoumadesomeone’slifeabiteasier？　　（6）Peoplereadadvertisementspartlyforinformationandpartlybecausetheyareinteresting．近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（7）Today’sadvertis

4、ementsoftenstartwithaquestion，orapuzzle，withthepurposeofattractingthereader’sattention．　　（8）Sometimesadvertisementstellastory，orthestorymaybecontinuedoveranumberofadvertisements．　　（9）Thesupermarketiscrowdedwithshoppers．　　（10）Wehadtheideatriedout．　　（11）Disturbedbythenoise，wehadtofinish

5、the。meetingearly．　　（12）Wewouldbehappytosellittoyoufor3500，thatis50％ofthecostofanewone．　　4．能力要求　　（1）提高交际能力，掌握表示建议，对别人的意见表示同意或不同意的表达；　　（2）了解广告制作的过程；　　（3）复习过去分词的用法。　　　　教学建议　　教材分析　　本单元日常交际用语一项要求学生掌握表达同意，赞同及不同意，不赞同的方式。其中大部分句型是学生已熟悉的内容。但需向学生指明不同的表达所表示的说话人的不同语气。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不

6、断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　本单元阅读材料是有关广告这一题材的说明文，文章所运用的语言较为平实，浅显。通过学习，学生应了解广告的表现形式，一般广告制作过程，为达到预期效果而对广告制作提出的要求等方面的知识。根据广告随处可见，随处可闻特点，结合课文内容，帮助学生因此教师可以通过增加学生阅读量，拓展相关知识以及加大学生口语表达和写作练习量等方式培养学生听说读写诸方面的能力。如学生的能力尚可

7、，还可以考虑让学生练习写出较为简单实用的英文广告。　　本单元语法部分（复习过去分词的主要用法）既是重点又是难点。学生不通则已，一通百通。　　教法建议　　在处理交际用语内容时，完全可以让学生自己去概括并找出对话中所表达的日常交际用语项目，教师可只做适当的扩展，说明和提示近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　对阅读的处理可相对从简，教师可根

8、据广告随处