人教版七年级英语上册unit5电子教案

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1、Unit5Doyouhaveasoccerball?(主备人:申彦君)本单元教学内容、地位、作用本单元主要学习动词have的一般现在时的用法;使用do和does引导的一般疑问句的构成以及简单回答。本单元围绕“和朋友一起欢度时光”这一话题安排了三个任务:一是列举所学的运动项目,从中挑选出各自喜欢的体育项目,并说明原因,目的是巩固并新学一些体育项目的名词;二是让学生互相询问所爱好的运动,并根据情况发出邀请,学会用have对物品的所属进行提问与回答,掌握用do和does引导的一般疑问句的构成及使用。承接了上一单元所学的内容,进而能够谈论自己喜欢哪些球类运动,不喜欢哪些球类运动及原因;能够谈论

2、怎样和自己的朋友度过一段愉快的时光。教学重点1.本单元通过学习“basketball,soccer,ball,have”。等词汇,来学习本单元新的词汇,同时引出本单元的语法重点:一般现在时。教学难点行为动词have的一般现在时的句子结构,使用do和does引导的一般现在时态的一般疑问句的构成和使用,含有be动词和行为动词的一般现在事态的区别。教学方法任务型教学法,多媒体辅助教学法等。单元课时安排№单元教学内容(课题)课时数起止时间1SectionA(1a-2d)12SectionA(GrammarFocus-3c)13SectionB(1a-2c)14SectionB(3a-SelfC

3、heck)1合计Unit5Doyouhaveasoccerball?TheFirstPeriod(SectionA,1a–2d)1.Teachingaims(教学目标)1)能掌握下列词汇:do(does),have,tennis,ball,ping-pong,bat,soccer,soccerball,basketball,let,us,let'sgo,we,late,has,get2)学会用have对物品的所属进行提问以及应答,学会使用do和does引导的一般疑问句:2.Languagepoints(语言点)学会用have对物品的所属进行提问以及应答,学会使用do和does引导的一般

4、疑问句:①—Doyouhaveabaseball?—Yes,Ido.No,Idon't.②—Doesshe/hehaveatennisball?—Yes,she/hedoes.No,she/hedoesn't.③—Dotheyhaveasoccerball?—Yes,theydo./No,theydon't.学会用Let’s…提建议。3.Difficulties(教学难点)1)通过运用have对物品的所属进行提问以及应答,来掌握一些运动项目的词汇。2)在询问对方是否有某物的对话中学会使用do和does引导的一般疑问句。3)学会用祈使句来向对方提出建议。4.Teachingmethods

5、(教学方法)引导法合作探究法5.课型、课时:新授、一课时教学过程教学活动:学生活动及设计意图1.Warm-upandrevision(课堂热身和复习)1.GreetingtheSs.Checkthehomework.2.Review3ainpage24.(Holdingaradio)T:Doyouhavearadio?Ss:Yes,Ido.T:Whereisit?Ss:It'sonthedesk.T:Doyouhavetapes?Ss:Yes,Ido.T:Wherearethey?Ss:They'reinthebookcase?2.Presentation(呈现新知识)1.Presen

6、tthekeyvocabulary.2.Lookatthewordsin1aandmatchthewordswiththethingsinthepicture.Ⅲ.Listening(1b)T:Lookatthefouritemsof1binthepictures.Listentotheconversation.(Playtherecordingof1bthefirsttime.Studentsonlylisten.)T:Listentotheconversationandcirclethewordsyouhear.(Playtherecordingagain.)T:Checkthei

7、ranswers.S1:…S2…Ⅳ.Pairwork1.Readtheconversationsin1c.(Askstudentstorepeat.)2.Lookatthepicturein1aandpracticetheconversationwitheachotherinpairs.S4:No,shedoesn't.(Studentsworkinpairs.)Ⅲ.ListeningT:Lookatthefouritemsof1binthep

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