《家乡的桥》教学设计

《《家乡的桥》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《家乡的桥》教学设计　　教学目标：　　1、理解“飘逸潇洒、刚劲雄健”等词语的意思，积累描写字体的词语。　　2、正确朗读课文，了解家乡的桥多、美的特点。　　3、理解句子“长相忆，最忆家乡的桥”的含义，体会作者殷殷的思乡之情。　　教学重点、难点：在学习课文的基础上，理解句子“长相忆，最忆家乡的桥”的含义，体会作者殷殷的思乡之情。　　教学过程：　　课前读诵古诗《忆江南》　　一、导入　　1、师：《忆江南》这首

2、词，总是把人们的思绪牵到风景如画的江南。有一位作家，叫刘秋思，他的家乡在江南的绍兴，虽然阔别家乡已有几十年，但他仍剪不断思乡的情结，他常常想起故乡的人，故乡的事，故乡的小镇，故乡的小河。　　出示句子：我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。　　师：你读出了什么？　　指导朗读：　　（1）（小河多）是啊，绍兴境内水道纵横，有水乡水城的美誉近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认

3、真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（2）（故乡情）一个“血脉”一声“母亲”道出了作者连着心，牵着情，一辈子割舍不了的故乡情　　（3）再读这段文字　　2、师：故乡的小河长，小桥多，桥是水的眼睛，桥是水的灵魂，江南的美景是自然少不得桥的。　　出示句子：小河长，小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。如果提着个篮子赶集去，不经过八座十座小桥才怪哩！　　学生读句子，谈体会　　师：家乡的桥连街接巷，五步一蹬十步一跨，可谓

4、“无桥不成路，无桥不成村”，它与乡亲们的生活息息相关，桥，构成了家乡一道特殊的风景，所以作者每每回忆家乡，都会想起家乡的桥。今天我们一起学习第26课——（出示课题）　　二、整体感知　　1、师：让我们随着作者浸润了乡情的笔墨去看看那一座座家乡的桥。快速浏览课文，说说家乡的桥给你印象最深的是什么？　　2、学生浏览课文，交流　　3、根据回答板书：造型名称乐园近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯

5、彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　4、能用文中的一句话来概括这几个特点吗？3、4、5小节段首的句子是总起句，作者就是从这三个方面展开具体描绘，让记忆中的桥鲜活在我们眼前。我们就循着作者的笔触，先去欣赏桥的造型吧！　　三、学习第三小节　　1、介绍一下造型各异的桥吧。　　2、出示“过户桥”。过户桥最大的特点就是——简单。句中哪个字体现出来（搁）　　不需要名家设计，不需要能工巧匠，就这简单的一搁，就连接了一户人家与——另一户人家，因河而断的路因

6、桥而通了。　　3、出示“单拱桥”。指读，这单拱桥给你什么感觉？（气派）能读出这种气派吗？　　“缀”是什么意思？换个词试试。连，连接，连接得怎么样？和过户桥相比，这横卧水波之上的单拱桥的确显得雄健厚实，气派美观多了。　　4、家乡的桥，作用不只在于交通，更在于观景。想象一下，故乡那宁静的夜里，月华泻地，河岸上闪着点点灯火，河面上泛着粼粼波光。你撑着小船划过这漂亮的单拱桥。给你什么感受？　　出示句子：夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！　　这是梦境仙境中才有的美啊！多么富有诗情画意的

7、桥。　　5、再读第3小节，作者说家乡的桥千姿百态，但是第三节却只介绍了两种桥，这是为什么？近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　作者在具体介绍桥的千姿百态造型时，选取了最具代表性的两种，中间的种种任你想象！还记得五彩池中的一段吗？　　老师带背，学生齐背　　在总分的构段方式中，我们还学

8、了一招，尝试运用一下吧！　　出示图片：八字桥，纤道桥　　根据资料，说几句介绍绍兴古桥长度的总分句　　交流。　　四、学习第4小节　　1、绍兴的桥，不仅构造别致，千姿百态，而且桥名也优雅富有情趣，读读第四小节，桥名美在哪里？　　2、指导朗读　　（1）来历　　引读。家乡的桥的名字或雅或俗，寄托了家乡人对生活美好愿望。桥名还美在哪里？　　（2）字体　　出示字体，欣赏。理解“飘逸潇洒、刚劲雄健”