[初二理化生]81力弹力导学案

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1、梅岭中学八年级下物理讲学稿NO.11班级__________学号__________姓名__________课题:力弹力(一)主备人:张俊审核:初二物理备课组日期2008-3-19※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※〖学习目标〗(我们将要学什么?)1、什么是力2、弹力和弹簧测力计的使用3、弹性势能〖课前预习〗(我们需要准备些什么?)1、用力将弹簧拉开,松开手后弹簧______(会/不会)恢复原状;用力将橡皮泥捏扁,松开手后它_________(会/不会)恢复原状。在生活中还有哪些类似弹簧物

2、品?2、“力拔山兮气盖世”,形容西楚霸王项羽的力气大,“手不能提篮”,形容林黛玉的力气小,这些都是来形容人力气的大小,那是不是只有人才产生力的作用?请举例说明。_______________________________________________________________________________〖学习过程〗(我们应该怎样学?)一、力观察书上图8-1可知力的定义为______________________________________________________________二、形变和弹力活动:手拉弹簧、手压橡皮、手撕纸、手压橡皮泥

3、通过观察到的实验现象,大家知道什么叫做形变吗?形变:__________________________________________________________________________弹性形变:______________________________________________________________________范性形变:______________________________________________________________________问题:当我们用外力使物体发生弹性形变的同时,你的手有什么感觉?弹力:

4、__________________________________________________________________________问题:有人认为,坚硬的物体不会产生形变,只有有弹性的物体才会产生形变,例如,手压桌子,桌子就不会形变。实验:将一只烧瓶中灌满带颜色的水,然后将瓶口用橡皮塞塞紧,穿过橡皮塞向瓶中插一根空心细玻璃管,然后用双手挤压瓶身,观察细玻璃管中水面的变化。思考:水面为什么会升高?总结:看来,不仅是软的物体会发生形变,坚硬的物体也会形变,只是我们用肉眼直接观察不易看出。在外力作用下,任何物体都会发生形变。活动8.1:观察物体形变大小

5、与外力大小的关系4弹力的产生离不开形变,而形变又离不开外力。那么物体形变的大小与外力的大小有没有关系呢?请同学们根据所给的器材设计实验,探究形变大小与外力的关系。实验器材:钩码,弹簧,刻度尺实验数据:12345所用拉力/N弹簧的长度/cm弹簧的伸长量/cm实验结论:从表中可以看出拉力增大几倍,弹簧的________(伸长/长度)就增大几倍,而弹簧的_________(伸长/长度)并不增大几倍。所以弹簧受到的拉力越大,________就越长。换句话说,弹簧的________和受到的拉力成正比。想一想:这句话是不是什么条件下都正确?应改为______________

6、______________________三、力的测量(一)活动8.2观察弹簧测力计1、弹簧测力计是由____________________________________组成的。弹簧测力计的原理为____________________________________2、国际单位制中力的单位是______。3、课本图8-5所示的弹簧测力计的刻度盘上表示的测量范围是_________N,分度值是_________N。4、请你为弹簧测力计写份说明书(1)______________________________________________________

7、__________________(2)________________________________________________________________________(3)________________________________________________________________________(4)________________________________________________________________________想一想:使用弹簧测力计时,应让重物悬挂于哪个位置?手持哪个位置?_________

8、____________

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