语文教案－我的呼吁

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－我的呼吁　　教案示例　　教学目标：　　1．分清逻辑层次，把握演讲主旨。　　2．品味本文精彩语言，把握其准确、鲜明、严密、针对性强的特点。　　3．体会作者所呼吁的平等、博爱与和平的精神。　　教学重点：　　1．分清逻辑层次，把握演讲主旨。　　2．品味本文精彩语言，把握其准确、鲜明、严密、针对性强的特点。　　课前准备：　　布置学生查阅有关资料，了解史怀哲的经历及其思想。　　教学过程：　　一、导入新课：　　如果你已三十八岁，拥有哲学、神学、医学三个

2、博士学位，并正式取得了医生执照，同时你还是一位杰出的管风琴演奏家，曾多次在欧洲巡回演出，拥有一大批乐迷，你会拋弃似锦前程到未开化的黑暗大陆──非洲，为黑人义诊吗？　　我们的回答可能是不同的。但史怀哲的回答却绝对是肯定的。　　史怀哲，何许人也？谁来介绍介绍。　　1．请学生介绍史怀哲，教师补充。　　2．本文是史怀哲在诺贝尔和平奖授奖仪式上的演讲词，体现了他敬畏生命伦理学的主张。请仔细阅读全文，理出他演讲的思路。　　二、理清思路，把握主旨　　开篇直抒胸臆近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化

3、进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－我的呼吁　　教案示例　　教学目标：　　1．分清逻辑层次，把握演讲主旨。　　2．品味本文精彩语言，把握其准确、鲜明、严密、针对性强的特点。　　3．体会作者所呼吁的平等、博爱与和平的精神。　　教学重点：　　1．分清逻辑层次，把握演讲主旨。　　2．品味本文精彩语言，把握其准确、鲜明、严密、针对性强的特点。　　课前准备：　　布置学生查阅有关资料，了解史怀哲的经历及其思想。　　教学过程：　　一、导入新课：　　如

4、果你已三十八岁，拥有哲学、神学、医学三个博士学位，并正式取得了医生执照，同时你还是一位杰出的管风琴演奏家，曾多次在欧洲巡回演出，拥有一大批乐迷，你会拋弃似锦前程到未开化的黑暗大陆──非洲，为黑人义诊吗？　　我们的回答可能是不同的。但史怀哲的回答却绝对是肯定的。　　史怀哲，何许人也？谁来介绍介绍。　　1．请学生介绍史怀哲，教师补充。　　2．本文是史怀哲在诺贝尔和平奖授奖仪式上的演讲词，体现了他敬畏生命伦理学的主张。请仔细阅读全文，理出他演讲的思路。　　二、理清思路，把握主旨　　开篇直抒胸臆近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业

5、结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－我的呼吁　　教案示例　　教学目标：　　1．分清逻辑层次，把握演讲主旨。　　2．品味本文精彩语言，把握其准确、鲜明、严密、针对性强的特点。　　3．体会作者所呼吁的平等、博爱与和平的精神。　　教学重点：　　1．分清逻辑层次，把握演讲主旨。　　2．品味本文精彩语言，把握其准确、鲜明、严密、针对性强的特点。　　课前准备：　　布置学生查阅有关资料，了解史怀哲的经历及其思想

6、。　　教学过程：　　一、导入新课：　　如果你已三十八岁，拥有哲学、神学、医学三个博士学位，并正式取得了医生执照，同时你还是一位杰出的管风琴演奏家，曾多次在欧洲巡回演出，拥有一大批乐迷，你会拋弃似锦前程到未开化的黑暗大陆──非洲，为黑人义诊吗？　　我们的回答可能是不同的。但史怀哲的回答却绝对是肯定的。　　史怀哲，何许人也？谁来介绍介绍。　　1．请学生介绍史怀哲，教师补充。　　2．本文是史怀哲在诺贝尔和平奖授奖仪式上的演讲词，体现了他敬畏生命伦理学的主张。请仔细阅读全文，理出他演讲的思路。　　二、理清思路，把握主旨　　开篇直抒胸臆近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，

7、百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程，呼吁全人类重视尊重生命的伦理——阐述这种伦理的内涵和特点：指出生命具有同等价值，要尊重生命——提出敬畏生命伦理学的核心：“善就是：爱护并促进生命，把具有发展能力的生命提升到最有价值的地位。恶就是：伤害并破坏生命，阻碍生命的发展。”——分析人类生存的现状，指出“隐藏在欺瞒之后的暴行，正威胁着全世界”，而只有良善才是消除冲突和争端的最

8、好的解决之道。——良善的行为要求人类的