关于理想的幼儿教育就是培养好习惯

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1、关于理想的幼儿教育就是培养好习惯导读：此篇文章是习惯和孩子相关的论文开题模板，供需要写此方面相关本科和硕士以及专科生毕业论文的学子们鉴赏。刘冬丽（本篇关于理想的幼儿教育就是培养好习惯论文范文综合参考评定下度:优质题目驻马店市政府机关幼儿园，河南驻马店463000）1987年1月，75名诺贝奖获得者聚会黎，有人问其中一位诺贝奖获得者：哪大学、哪个实验室学到了认为一生当中最主要的东西.这位白发苍苍的学者答道：幼儿园.幼儿园学到了什呢？学者答道：把自的东西分一半给伙伴们，不是自的东西不要拿，东西要摆放整齐，吃饭前要洗手，做错了事要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察周围的

2、大自然.从根本上说：我学的全部东西是这些.这些，指的是什？想必大家都明白，是习惯.这位科学家出人意料的回答，直接说明了儿时养成的良习惯对人一生具有决定性的意义，养成良的习惯以让人终生受益.著名教育家叶圣陶先生话也一语道出教育的真谛：教育是培养习惯.回想过去，我们七十年代的人，接受的教育，尤其是我的幼儿教育，带给我们什？那时，认知主义的阴影笼罩着学前教育，教育的封闭性、教师的权威性、儿童的服从性，灌输式的教育，让那个年代孩子的童年变得苍白，失去了色彩.爱斯坦曾说：把学的东西都忘了，剩下的是教育了.细想，现也真的只剩下诚实、坚强、吃苦，这些习惯了.而今算来，从事幼教工

3、作，经有十年.我深深懂得了我们幼儿教师的辛苦，繁忙和幸福，我们兢兢业业，默默无闻地奉献着自的青春.我们明白自的平凡，但我们也懂得自的伟大.我为自选择做一名幼儿教师至今无悔!蓝天为有了白云的依偎不会寂寞高山为有了山花的依恋不会孤独碧海为有了鱼儿心里嬉戏，会这样生机盎然而我们，正为有了孩子，真正拥有了我们最美丽、最宝贵的人生.我们思考，我们实施的教育带给了孩子什？而今，园丁式教育比灌输式教育有了很大进步.把孩子看成是一粒种子或一棵幼苗，对儿童实施充分尊重和顺从儿童的自然天性的教育.教师为儿童创造条件，提倡自探索和发现.教师不再把自看成太阳，让儿童围绕自转，而是学会尊重

4、孩子，以孩子为主体，孩子们变得大胆、自信，充满活力.作为老师，我们一定要明白，习惯的培养，是我们教学中最大的成果.习惯养成性格，性格决定命运，良的习惯是健康人格基.幼儿期是培养习惯的最佳时期，学前教育阶段，我们的责任，是引导孩子养成良的习惯，帮孩子迈走向成功大门的第一步.我们应该教给孩子哪些习惯呢？把自的东西分一半给伙伴们，不是自的东西不要拿，东西要摆放整齐，吃饭前要洗手，做错了事要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察周围的大自然.这些习惯都是我们要教给孩子的.从广义的讲是做人的习惯、做事的习惯、学习的习惯、学会与他人共生活的习惯.包含诚信、爱心、自信、责任、合作、

5、礼仪等很多的方面.比见到朋友摔倒本篇理想的幼儿教育就是培养好习惯文章原创shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overfloargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">习惯和孩子论文开题模板浅，甚至倒退.培养孩子的习我们也不能急于求成，要从点滴做起，且注重身教重

6、于言教.幼儿年龄，善于模仿，周围人的言语行为时刻影响着孩子的言语和行为.我们时刻注意自的形象，力争给孩子树立一个良的学习典范.孩子们行为习惯的养成不仅需要我们的恒心与毅力，更需要我们谨慎.我们这样严格要求着自，坚持着，丝毫不敢懈怠.作为一名教育工，我们有责任教育教学的潜移默化中把良的行为习惯烙印孩子们的生活、学习中.爱孩子要对孩子的行为习惯负责.作为老师，我们要做的是，自最大的努力，为幼儿教育奉献光和热，让孩子我们而快乐，让我们孩子而幸福!幼教事业的道路很长很长，只要我们立足实践，不断分析，反复教育，能不断促进孩子学习和生活中的种良行为习惯的形成，达到教育的最终目

7、的.我们任重道远，为了孩子的全面发展，我们责无旁贷!理想的幼儿教育应该是随着社会的发展而不断发展变化的.我的想象中，未来理想的幼儿教育应该是用生态的方式进行启蒙教育，使人与自然、社会的融合过程中，生命得到滋润、补充，产生更高的智慧.但是，无论社会何发展，我始终坚信，习惯培养的教育会是幼儿教育永远的主旋律.美的幼儿教育一定是全方位地塑造孩子的心灵与行为模式的教育.每个孩子都是个独特的个体，有着他与众不的优势与劣势.老师的的责任是，给予孩子习惯，让这个独特的个体最大限度地发挥他的优势，且终究有一天令为师的我们和孩子的父母，为这个继承了优秀基的个体深感骄傲.为师者，是辛

8、苦的，也是