合理设置问题 点亮语文课堂 ——新课程改

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1、合理设置问题点亮语文课堂——新课程改以新课程的理念审视现有的教育观念，有很多值得反思之处。本人通过《老王》这篇课文的讲述，真正理解了用“合理设置的问题”点亮学生激情的教学方法，使课堂教学过程充满了智慧，也使个人作为教师对对新课程更充满感情、信任。关键词：新课程改革老王课堂教学问题设置　　伴随着一步步走进新课程，我开始对自己过去的教学思想和行为进行深深地反思：那些大家已经习以为常的所谓的“改革”的种种说法和做法，以新课程的理念加以审视，似乎并不准确，反思中我恍然而有所悟。反思使我在深层上促进了教育观念的真正更新、转变；反

2、思使我对新课程更充满感情、信任。　　在过去讲《老王》这篇文章，我总是在讲台上不停地讲，抓住人物特征、典型事例、生活片段进行分析，而学生则是一味的听，整个课堂如一潭死水。　　随着教学改革的步步深入，我调整了教学方法：问题引领课堂。即通过布置几个问题让学生阅读课文，然后分组讨论、合作探究，最终由学生讨论生成结果：老王一辈子光棍，孤苦伶仃，靠一辆破旧的三轮车活命，但他心好、老实厚道、有良心，关心人.......借此机会进一步拓展迁移“你周围有哪些不幸者，你是怎样对待的？”、“在当今的商品大潮中，人与人之间还需要真诚与友善吗？

3、”，以此来唤醒学生们对不幸者要怀有一颗爱心，学会关心人、爱护人，感受美好善良的情愫，感受生活中的那份厚重。　　最近的一次教学过程中，我对这篇文章有了更多更新更深的感悟。　　课堂上我设计的一系列问题中有这样两个：其一，文章以“老王”为题，用意何在？其二，“我”为什么会感到“愧怍”？　　围绕第一个问题，引导学生明确：“老王”，一个普通得不能再普通的名字，老王不知何许人也，文章中只有姓没有名，家事也只是略知一二，而在这个世界上老王这样的人该是很多很多。文章中“老王”的形象应该代表的就是芸芸众生中的一个普通人，文章中杨绛先生极

4、尽歌颂的就是老王为代表的普通人身上的质朴善良、忠厚老实。　　围绕着第二个问题，引导学生明确：杨绛先生在文章的字里行间流露出的对老王的关爱与同情。　　首先，杨绛先生是善良的。一个普通得不能再普通的老王，她去关怀，去牵挂，甚至让她纪念成章。而杨先生的善良有别于老王的善良，老王的善举或许来自于杨先生夫妻俩素日对他的同情关照，或许来自于人本身的天性，或许二者兼有。因为老王到底是什么人，什么历史杨先生一概不知，但是杨先生尊重老王的人格，因此，老王对其他人只是价格公道，而对杨先生一家才有特殊照顾。我想文中老王的善举，主要来自于杨先

5、生对他的关爱与尊重。　　第二，杨绛先生是有平等观念的。在她眼里，人是生而平等的，各人境遇不同，甚至差别很大，不过是幸运与不幸造成的差别。幸运者只有关爱不幸者的责任，关注他们的命运，让他们也过上好日子，帮助改善他们的处境，而没有歧视不幸者的理由。不仅杨先生，还有她的一家对老王是怀有关爱的。知道老王有夜盲症，就送了大瓶鱼肝油；总是照顾老王的生意，坐他的车，让他挣点钱；老王收钱常常客气，他们总是照原价付。平板三轮不敢坐了，还是关心老王是否能维持生活……总之，对不幸者怀有一颗爱心，才能这么关心人，爱护人，才能这么平等地对待人。

6、　　如此善良而充满爱心的杨绛先生，为什么会感到“愧怍”？　　老王在生命最后的日子里，身子僵直，样子非常怕人，杨先生心里只有同情和悲酸。老王死了好几年了，杨先生每每想起来还感觉有愧于这个不幸者，总觉得在他生前，对他关爱不够。　　这个层面上的理解是有一定难度的，需要带领学生在文章的字里行间仔细体会。　　与老王相识，杨绛先生同情于老王的不幸；与老王相处，杨绛先生感动于老王的善良：与老王相别，杨绛先生感激于老王的告别，愧疚于自己的疏忽。杨绛先生同情老王，尊重老王，牵挂老王，难忘老王，这样的感情线索在文中是始终贯串的，文中的字字

7、句句都凝聚着老王与杨绛先生之间涌动的真情。　　课后反思中，我有了更多更深的体会：课文中重点记叙的是老王给“我”送鸡蛋和香油一事，以此来表现老王“知恩图报”的品质。然而，通过对文本的揣摩和品读，我认为，杨绛先生是一个热心但并不张扬的人，由己推人，杨先生认为人应该是生而平等的，只有幸与不幸的不同。因此，她对比自己更不幸的老王是充满了人道主义的关怀的，但是她为什么因这样一件小事而产生久久不能释怀的“愧怍”之情呢？其实她是在十分委婉地提醒人们思考一个严肃的问题：如何在关爱他人的同时让他人感受到人格上的平等。　　由此我认为，对课

8、文结尾最后一句话还可以作如下解读：“我”在反思和自省之后，意识到给予他人关爱不应只局限于物质和经济上的援助，还应该是对他人心灵的关爱，只有人性上的平等才能使受关爱者体会到人格的平等。　　特别需要注意的是，引起杨绛先生“愧怍”之情的事发生的时间——老王临死之前。当老王带着遗憾离开人世之后，杨先生反思自己，意识到在对待老王送鸡蛋和香油