新课程背景下开展的小学体育大课间活动

《新课程背景下开展的小学体育大课间活动》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、新课程背景下开展的小学体育大课间活动　　摘要：有认识才有行动，有理解才有支持，实行大课间活动，学校要树立“健康第一”的指导思想。我校是吴江区小学最先开展体育大课间活动的学校之一，通过对体育大课间活动的有效开展，我校的体育特色、学生的身体素质得到了全面的发展。　　关键词：开展；体育；大课间活动　　中图分类号：G807文献标识码：A文章编号：1006-3315（2014）04-070-001　　一、我校开展大课间活动的方案　　1.活动宗旨及形式　　学校体育教育的灵魂是增强学生的体质，而这必须有时间、内容、形式做保证。体育大课间活动的开展，必须面对全体

2、学生，给学生提高个人才华、展示才艺的机会，培养学生个性，增强集体荣誉感，提高全校师生体育文化的素养，促进学生身心健康和谐发展，让学生在快乐中锻炼身体。此活动基本采用合操与分组活动相结合的形式。　　2.活动时间及项目安排　　2005年11月初试行“快乐大课间”5活动至今，活动时间安排在每天下午第一节课后（约20分钟）。1～3年级分班分组活动，在教师带领下以本班学生的兴趣爱好组成若干组活动，如篮球、羽毛球、乒乓球、跳绳踢毽子、陀螺等；4～6年级每个班级抽取5～6名学生参加篮球操展示活动，由专职体育教师参与篮球操的教学与展示，其他同学分班分组，活动形式

3、同1～3年级。　　3.活动设奖　　经过一个学年的体育大课间活动的开展，学生的运动成绩得以进步，为提高学生在大课间活动中的兴趣和爱好，提高学生参与的积极性，学校在两个学期期末按年级分两个阶段进行项目比赛，设体育文化周单项“吉尼斯”记录和团体组织优胜奖。（如下表）　　（）年级体育文化周单项“吉尼斯”记录　　项目最佳成绩（“吉尼斯”记录）获奖者班级　　1′跳绳　　1′踢毽子　　1′定点投篮　　1′拍球比多　　25米运球往返比快　　二、开展小学大课间活动注意的事项　　大课间活动的开展因学校的特色而不断变化，不断提高，因此在开展大课间活动的过程中要注意以下

4、事项。　　1.要符合学生的年龄特点和生理变化规律5　　长期以来，课间体育活动仅限于做操，且内容单一、乏味，形式机械、呆板，因此学校大课间活动内容的选择应符合少年儿童的性别、年龄、生理、心理特点，符合少年儿童的认知规律，还要科学地安排好活动内容的顺序和活动量，符合人体运动的变化规律。经过一学年体育大课间活动的实践表明：体育大课间活动的时间最好安排在20～30分钟，学生的脉搏最好控制在145次/分，这样的运动量利于消除疲劳和体力恢复。　　2.要符合季节、气候的变化　　春夏秋冬四季的变化，使得学校体育大课间活动内容的安排也应符合季节、气候的变化规律，学

5、生对常年活动一套内容，不仅会厌烦，也会失去兴趣，而其锻炼价值也会降低，所以，只有不断翻新，不断发展，大课间活动才更加有生命力。　　3.要符合素质教育的发展要求　　“健康第一”是素质教育的新课程理念的指导思想，为使学生健康成长，大课间活动的实践要充分体现群体性，要让全体学生都参与到活动中去，坚持面向每一个学生，面向学生的各个方面，使每一位学生在集体活动中找到自己的位置，显示学生其自身的价值。　　4.要有实效性，使学生的身心健康发展　　能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的，是开展大课间活动的关键。大课间活动的开展搞的不是形式，也

6、不是看搞的如何热闹，而是使学生在活动中产生满足感，逐步培养其对体育的兴趣和爱好，养成自觉锻炼身体的习惯，同时促使学生身体素质的提高，因此大课间活动的开展不是求形，而是要讲究实效，使学生的身体素质得到提高。　　5.要符合标准，形成学校特色　　“创新是一个民族进步的灵魂。”5只有不断的创新，大课间活动才有生命力。因此在开展体育大课间活动时，我校根据自己的实际情况（篮球特色学校）因地制宜，创编出具有我校特色的“篮球操”大课间活动。对于大课间活动中的一些项目选择，要留给学生足够的空间，让学生去创新，使学生在创造性的活动中充分发展自己的个性和特长。经过一学

7、年的大课间活动实践证明：“篮球操”――创新活动的同时，不仅增强了学生对篮球活动的喜好，使学校的业余篮球队训练得到发展。　　6.要具有安全性　　大课间活动的开展要面向全体学生，安全便成了教育管理的首要问题，因此要制定出必要的安全制度，组织指导好，以免事故的发生。　　三、开展小学大课间活动的有效途径　　学校“保证学生每天锻炼一小时”的措施一是在体育课堂，二是在体育活动课，三是大课间操。我校开展大课间操活动中也在不断的总结，做到以下几点：首先做好宣传工作，推动学校体育的发展；其次加强学校制度的完善，建立大课间操责任制，提出有效的发展思路；再者加强大课间

8、操的质量，注重课间操的实效性。　　四、结果　　我校体育大课间活动的开展已进行一年了，我们学校从学校特色、生活体育等角度对大课间活动进行优