调研报告(初稿

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1、机电技术应用专业人才需求与专业改革调研报告•、调研背景教育部在《面向二十一世纪职业教育教学改革的原则意见》中明确提出：“职业教育要培养同二■(--世纪我国社会主义现代化建设要求相适应的，具有综合职业能力和全面素质的、Il接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才”。“职业教育应确立以能力为本位的教学指导思想，专业设置、课堂开发须以社会和经济需求为导向，从劳动力市场分析和职业岗位分析入手，科学合理地进行”。根据新形势提出的新要求，结合社会对人才需求的实际情况，中等职业教育必须给以自身正确的定位。四川作为西部地区，如何充分发挥

2、职业教育职能，全力服务区域经济，怎样主动去适应社会、经济、科技的迅速发展?怎样提高劳动者的素质?怎样进一步提高教育的质M与效益M些都要求深化职业教育的改革其核心问题就是要进行课程改革。二、调研目的本次调研是为中等职业教育机电技术应用专业建设及课程开发提供第一芦数据资料，调研的目的是：(1)通过对毕业生就业岗位及分布的调研，了解专业服务的岗位群(2)通过对毕业生就业岗位的:'E要工作任务的调研，确定专业课程设置(3)通过对毕业生就业岗位升迁经历及升迁年限的调研，了解毕业生的晋升岗位（4）通过对企业人才需求以及毕业生对学校工作的建议

3、的调研，确定专业的人才培养规格及人才培养目标三、市场调研基本情况介绍此次调研，共选取了34家具有代表性的相关企业，涉及机电技术应用专业毕业生1112名，调查工作岗位83个。其中，成都市高级技工学校、新都职业技术学校、四川省射洪县职业中专学校、四川水电高级技工学校、南江县小河职业中学、攀枝花市建筑工程学校和四川省宣汉职业中专学校参与了此次调研工作。调研的思路是以“开发基于工作过程系统化的专业课程”为要求，根据“调研、归纳、排序、重组”的方法要领，确定调研的内容包括:（1）企业基本情况；（2）机电技术应用专业中职毕业生就业岗位人数统

4、计；岗位职责，人事部门的2-3年就业園位规划；（3）机电技术成用专业毕业生所耑专业技能基本情况；（必机电技术应用专业毕业生现就业岗位及工作部门要求；（5）企业对机电技术应用专业毕业生职业素养及社会能力培养要求；（6）企业岗位（中职生就业岗位）说明书；（7）机电技术应用专业毕业生职业技能发展基本情况，（8）和毕业生就业经历、所在岗位的具体工作任务，以及尚位升迁经历，对学校教学工作的合理化建议；调研的主要方式是：通过现场交流、问卷调查及座谈等形式，调研的对象根据调研内容的要求主要分为4类，即企业的人力资源部部长，企业的部门经理（或车

5、间主任、班、组长）、企业领导、在企业就业的中职毕业生。四、市场调研数据统计及分析表12008—2011届机电技术应用专业毕业生就业行业统计表企业类型生产制造业服务业科研单位电力系统其它合计比例4&702%2趴10CP7O备注包括电力系统中的牛产企业表2200问011届机电技术应用专业毕业生就业单位及岗位信息统计表序号企业名称所属行业位质单性职业W位名称位数岗人职业资格证书要求岗位工作内容及方式描述岗位专业能力要求职业素养、方法能力及社会能力要求岗位升迁年限升迁所具备的知识和能力1锦江国际酒店股份科限公nJ服务国有屯工6《电气安全

6、操作证》《技术等级证》1、完成每H对公共区域实施设备巡视、检杏、维护保养；之按计划检杏空调新风抽风等电气设备运转情况：3.按计划捡查水暖符件金额机械连接部分的悄况，杜绝跑冒。电气专业中节技术学校应知应会知识K具有技术工人等级初级以上资质Z有安检局颁发的特殊下种上岗ffi&有较强责任心，吃苦耐劳品质5年以上电气自动控制技能要有提尚，有协调和团结意识，有ft我学习能力和解决问题的能力弱电维修10《弱电维修技术等级证》1、完成毎口背岽咅乐系统的巡查，光纤电气机房设备的维修：2.完成会议系统没备的巡查、检查及维护保养；3,根据各种宴会、

7、会议客人对咅响多媒体投影需求提供髙标准服务。4按汁划落灾各类弱电没备的保养检查工作：弱电维修初级以上等级资顶1、熟悉家电维修各种没备使川和保养Z具何较强的T种责任心，吃苦耐劳5年以上电子、通讯、网络技能要有提髙，有协调和团结意识，有自我学习能力和解决问题的能力钳工10《钳丁技术等级证》1、完成口常客房、餐饮设备维修及相关丁.作；2.宾馆内部JX他部门的普通维修和积极机械维修工作；&处理客人反映的设施设备突发性故障维修；钳工初级以L资质1、身体健康，五官端正2.具舟技水T.人等级初级以上资质5年以上钳工装配技能、维修技能要有提髙，

8、有协调和团结意识，仙我学习能力和解决问题的能力2成都欧菲物业服务有限公司服务非公有配电运行丄9《电T证》《高压进网证》《电梯管理员证》1、负责水、电、窄调、电梯、装饰、装潢等机电设备的H常维修仅养和计划性维修保养丄作：2、负Kffi电设备的运行监护，认真抄录填与