资源描述：
《刘文红英语学案七级上unit》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、攸县五中新课程背景下教改学案年级：七科目：英语内容：Unit4Where'smybackpack?第一课时SectionA1a-1c主备刘文红校正七年级英语组执教七年级英语教师审核丁铃预习内容：教材P19SectionA1a-1c学习目标：1.掌握下列生词：教材P102（14个）：where,table,bed,dresser,bookcase,sofa,chair,drawer,plant,under,they,on，where's，they're2.掌握句型：学会用where特殊疑问句的形式询问物品的位置。1)
2、-Whereismybackpack?-It’sunderthetable.2)-Wherearemybooks?–Theyareonthesofa..3.掌握介词on,in,under的用法。重点难点：P19的生词和where特殊疑问句句型。Ⅰ.自主预习学案1.阅读教材:1）预习单词认真预习教材P102（14个）2）预习教材认真预习教材P19SectionA1a-1c并作好笔记。2.预习自测.必做题A.认真预习教材P102（14个），写出下列单词的音标和汉语并默记好。音标汉语音标汉语wheredrawertabl
3、eplantbedunderdressertheybookcaseonsofawhere'schairthey're必做题B.看图片，用介词on,in,under填空并把句子译成汉语。1.-Whereisthesoccerball?-It’s___thebox.→2.-Whereisthesoccerball?-It’s___thebox.→3.-Whereisthesoccerball?-It’s____thebox.→Ⅱ.质疑反馈教案：通过预习，你还有什么问题请写下来如：询问“某物在哪儿？”其结构是怎样的？Ⅲ.
4、交流展示教学案（科代表安排展示任务）Task1.小组大声朗读学习目标中内容后，展示预习检测A，B必做题Task2.认真观察１a的图画，将词语与图中物品搭配，小组讨论，并核对答案。Task3．听录音，完成课本1b的练习。Task4.小组看上面１a的图片，用Whereis…?Itis…或Whereare…?Theyare…句型练习对话。完成1c.12【疑难点总结】小组大声朗读：1.Where句型：疑问副词where引导的特殊疑问句，它对表示方位的介词短语进行提问。对此类问句不能用Yes或No来回答，而是要根据实际情况直
5、接作答。句型结构：Whereis…？Itis+in/on/under….Whereare…？Theyare+in/on/under….2.表示方位的介词短语的结构一般是：介词+定冠词the/不定冠词a/an/物主代词my等+名词。Ⅳ.课堂巩固练习（科代表安排展示任务，有时间就展示）必做题A.看图片，用介词on,in,under填空。1.Thebookis ____ thebackpack.2.Thebookis thebackpack.3.Thebaseballis thech
6、air.4.Thekeysare thetable.5.Theruleris thetable必做题B.完成句子，每空一词。1.他的书包在桌子下面。His____________is____________thetable.2.我的字典在沙发上。____________dictionaryis____________thesofa.3.我的棒球在哪里？____________mybaseball?选做题用“be”动词的适当形式填空.1.Where___________yourbook
7、?2.Where___________thekeys?3.Thosecomputergames___________inthebedroom.4.Tom'sbaseballs___________inmybackpack.Ⅴ.教师教学后记，学生学习心得:我的收获：我的不足：班级姓名组号组长签名12攸县五中新课程背景下教改学案年级：七科目：英语内容：Unit4Where'smybackpack?第二课时主备刘文红校正七年级英语组执教七年级英语教师审核丁铃预习内容：教材P20SectionA2a-GrammarFocu
8、s学习目标：1.掌握方位介词in,on,under的用法2.掌握句型：用一般疑问句谈论物品的位置。Isthebaseballonthesofa?Yes,itis./No，itisn't.Arethebooksunderthetable?Yes,theyare/No,theyaren't.重点难点：通过听力掌握方位介词和Where句型表述物品的正确位置。Ⅰ.自
