七级(上)文言文.doc

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1、（一）古代寓言二则1．给加点字注音。买履（）宁信度（）（）自度其足（）涉江（）遽契其舟（）（）遂不得履（）2．解释加点的词。（1）有欲买履者（）（）（2）而置之其坐（）（3）而忘操之（）（4）及反（）（5）吾忘持度（）（6）市罢（）（7）遂不得履（）（8）宁信度（）（9）无自信也（）（10）遽契其舟（）（）（11）是吾剑之所从坠（）（12）而剑不行（）（13）不亦惑乎（）3．文学常识。（1）《郑人买履》作者，末期哲学家，的主要代表人物，选自。（2）《刻舟求剑》节选自，是末期秦相组织编写的论文集。（3）你所知道的成语故事还有：、、等。（4）《郑人买履》的寓意是：。（

2、5）《刻舟求剑》的寓意是：。4．一词多义。（1）度：①先自度其足（）②吾忘持度（）（2）者：①楚人有涉江者（）②从其所契者入水求之（）（3）自：①先自度其足（）②其剑自舟中坠于水（）（4）其：①先自度其足（）②其剑自舟中坠于水（）③从其所契者入水求之（）（5）而：①而置之其坐（）②而忘操之（）③而剑不行（）（6）之：①而置之其坐（）②至之市（）③何不试之以足（）④是吾剑之所从坠（）⑤从其所契者入水求之（）（二）《幼时记趣》1．给加点的字注音。稚（）藐（）项为之强（）唳（）壑（）凹凸（）（）庞然大物（）2．解释加点的词。（1）余忆童稚时（）（）（2）能张目对日（）6

3、/6（3）明察秋毫（）（）（4）藐小微物（）（5）必细察其纹理（）（）（6）故时有物外之趣（）（7）私拟作群鹤舞空（）（）（8）果然鹤也（）（）（9）又留蚊于素帐中（）（）（10）徐喷以烟（）（）（11）作青云白鹤观（）（12）鹤唳云端（）（13）怡然称快（）（）（14）凹凸（）（15）花台小草丛杂处（）（16）使与台齐（）（17）以丛草为林（）（18）凹者为壑（）（19）观之正浓（）（20）拔山倒树而来（）（21）盖一癞蛤蟆也（）（22）舌一吐而二虫尽为所吞（）（23）方出神（）（24）鞭数十（）（25）驱之别院（）3．文学常识。（1）《幼时记趣》选自，作者，字

4、，代作家。（2）课文围绕这一中心，记叙了三件趣事：、、，描绘了四幅图画：、、、。（3）课文中运用了三个成语，分别是：、、。（4）作者产生“物外之趣”的原因是：。（5）“物外之趣”反映了作者什么样的童心童趣：。4．一词多义。（1）而：①拔山倒树而来（）②舌一吐而二虫尽为所吞（）（2）察：①明察秋毫（）②必细察其纹理（）（3）为：①项为之强（）②以丛草为林（）③舌一吐而二虫尽为所吞（）（4）其：①必细察其纹理（）②使其冲烟飞鸣（）③常蹲其身（）④神游其中（）（5）之：①故时有物外之趣（）②心之所向（）③昂首观之（）④项为之强（）⑤观之正浓（）⑥驱之别院（）（三）三峡1

5、．给加点的字注音。阙（）重岩叠嶂（）曦月（）襄陵（）沿溯阻绝（）素湍绿潭（）绝山献（）漱（）属引（）2．解释加点的词。（1）略无阙处（）（）（2）重岩叠嶂（）6/6（3）自非亭午夜分（）（）（4）不见曦月（）（5）至于夏水襄陵（）（）（6）沿溯阻绝（）（）（7）或王命急宣（）（）（8）虽乘奔御风（）（）（9）春冬之时（）（10）素湍绿潭（）（）（11）绝山献（）（12）飞漱其间（）（13）良多趣味（）（14）每至晴初霜旦（）（）（15）林寒涧肃（）（16）属引凄异（）（）（17）空谷传响（）（18）哀转久绝（）3．文学常识。（1）《三峡》作者，字，（朝代）地理学家

6、、散文家，课文节选自。（2）课文中描绘的三峡的山具有、的特点，水具有、的特点。（3）课文中以渔歌结尾的作用是：。4．一词多义。（1）自：①自三峡七百里中（）②自非亭午夜分（）（2）清：①回清倒影（）②清荣峻茂（）（3）其：①其间千二百里（）②飞漱其间（）（4）三：①巴东三峡巫峡长（）②猿鸣三声泪沾裳（）（四）、《梦溪笔谈》二则1．给加点的字注音。喙（）大穰（）梵天寺（）贻（）胠箧（）（）2．解释加点的词。（1）庆州界（）（2）方为秋田之害（）（）（3）其喙有钳（）（4）千万蔽地（）（5）则以钳搏之（）（6）悉为两段（）（7）旬日子方皆尽（）（8）岁以大穰（）（）（

7、9）其虫旧曾有之（）（）（10）于杭州梵天寺（）（11）方两三级（）（）（12）患其塔动（）（13）未布瓦（）（14）故如此（）（）（15）乃以瓦布之（）（16）而动如初（）（）（17）密使其妻（）（）（18）贻以金钗（）（19）问塔动之因（）（20）此易耳（）（）（21）但逐层布板讫（）（）（22）便实钉之（）（）（23）塔遂定（）（24）盖钉板上下弥束（）（）（25）六幕相联（）（26）六幕相联（）（）（27）胠箧（）（28）人履其板（）（29）六幕相持（）（30）自不能动（）（31）人皆伏其精练（）（32）人皆伏其精练（）（33）土人谓之“傍不肯”（）6/6

8、3．文学常