七级文言文专题训练

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1、七年级文言文专题复习训练七年级上册一、阅读下面一篇文言文,按要求答题.(文段略)1、本文第③段有些语句体现了作者的丰富想像，第④段有些语句体现了作者的仔细观察。请从这两段中各找一个相关语句，写在下面横线上。⑴丰富想像：________________________⑵仔细观察：________________________2、本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事，请任选两件加以概括。⑴__________________________________⑵______________________

2、____________二、（08永州市）17、选出对加点词语的解释有误的一项（　）（2分）A、细察其纹理（细小）　　　B果如鹤唳云端（果真）C、方出神（正）　　　　　　D、徐喷以烟（慢慢地）18、用现代汉语说说下列句子的意思。（4分，每句2分）（1）蹲其身，使与台齐。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）舌一吐而二虫尽为所吞。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13/1319、课文的描写充满童真童趣，找出你最喜欢的一处，并说说你喜欢的理由。（3分）＿＿＿＿＿

3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿《论语》四则三、（06安徽省课改）①子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)②孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。”(《季氏》)⑨子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)④子夏日：“日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已矣。”(《子张》)【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。谅，诚信。②[便辟(piánpì)]习于摆架子装样

4、子，内心却邪恶不正。③[善柔]善于阿谀奉承，内心却无诚信。④[便佞(piánnìng)]善于花言巧语，丽言不符实。⑤[所亡]自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，同“无”。⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。14．解释下列加点词在文中的意思。(3分)(1)择其善者而从之（）(2)学而不思则罔（）(3)可谓好学也已矣（）15．翻译下面的句子。(4分)13/13(1)友直，友谅，友多闻，益矣。(2)思而不学则殆。16．按要求填写下面的表格。(4分)内容主张第①则择师之道 第②则 交益友

5、，拒损友17．结合自己的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。(4分)咏雪四、①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：②“撒盐空中差可拟。”兄女曰：③“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。1、本文选自南朝宋彭城人编著《》一文。2、解释加点的字词。⑴内集（）⑵儿女（）⑶俄而（）⑷欣然（）⑸差可拟（）⑹未若（）⑺因风起（）⑻即公大兄无奕女（）3、翻译文中划横线的句子：①②13/13③4、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了

6、谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种的家庭气氛。5、下列句子节奏划分正确的一项是（）A．撒盐/空中差/可拟B．白雪/纷纷何/所似C．未若/柳絮/因风起D．左将军/王凝/之妻也6、对“公大笑乐”理解不正确的一项是（）A．说明谢太傅对两个答案都表示满意。B．谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。C．为“柳絮”一喻而“笑乐”D．谢太傅认为后一喻没有前一喻好。7、文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

7、”你以为作者写上这一句的用意何在？答：8、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？答：13/139、除“柳絮”一喻外，你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗？能否再写出几句咏雪的诗句吗？词：、句：⑴⑵陈太丘与友期五、阅读下面文言文，完成1－4题。陈太丘与友期行，期日中，①过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：②"非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，

8、则是无礼。”③友人惭，下车引之，元方入门不顾。1、解释加点的字词。⑴与友期行（）⑵太丘舍去（）⑶去后乃至（）⑷尊君在不（）（）⑸待君久不至（）⑹相委而去（）⑺家君（）⑻下车引之（）⑼元方入门不顾（）2、翻译文中划横线的句子：①②③13/133、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个的人，“友人便怒”，从友人的话中我们又看到了友人是个的人，从“友人惭，下车引之”还可看出友人是个的人。陈元方维护了父亲的尊严，显示了聪明才智，体现这一天资的语言是“”，也表现