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时间:2018-11-02
《西宁市前营街小学“两基”(普九)工作自查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程西宁市前营街小学“两基”(普九)工作自查报告 西宁市前营街小学“两基”(普九)工作自查报告 “两基”的巩固和提高是我国实行科教兴国的重要战略之一。对青壮年文盲的扫除,高标准、高质量地实现普及九年义务教育目标,是“两基”工作的首要目标和重要任务。为全面实现这一任务,推进素质教育,学校始终坚持“两基”工作重中之重的地位不动摇的工作原则,调整工作思路,将工作重点放在巩固、提高上,强化政府行为,做到加强领导思想不放松、工作不停、投入不减、指标不降、狠抓落实,使学校“两基”成
2、果得到了进一步巩固提高。现本着严肃、认真、实事求是的态度,对1999年至XX年“两基”工作进行认真细致的自查与复查。 一、自然、经济、教育状况 西宁市前营街小学位于西宁市城中区前营街1号,占地面积7903。10m2;学校共有教学班12个,在学校学生数依次为589人、604人、604人、626人;平均班容量依次为49人、50人、50人、52人。 二、自查达标情况 (一)普及程度 1、入学率近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会
3、议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程西宁市前营街小学“两基”(普九)工作自查报告 西宁市前营街小学“两基”(普九)工作自查报告 “两基”的巩固和提高是我国实行科教兴国的重要战略之一。对青壮年文盲的扫除,高标准、高质量地实现普及九年义务教育目标,是“两基”工作的首要目标和重要任务。为全面实现这一任务,推进素质教育,学校始终坚持“两基”工作重中之重的地位不动摇的工作原则,调整工作思路,将工作重点放在巩固、提高上,强化政府行为,做到加强领导思想不放松、工作不停、投入不减、指标不降、狠抓落实,使学校“两基”成果得到了进一步巩固提高。现本着严肃
4、、认真、实事求是的态度,对1999年至XX年“两基”工作进行认真细致的自查与复查。 一、自然、经济、教育状况 西宁市前营街小学位于西宁市城中区前营街1号,占地面积7903。10m2;学校共有教学班12个,在学校学生数依次为589人、604人、604人、626人;平均班容量依次为49人、50人、50人、52人。 二、自查达标情况 (一)普及程度 1、入学率近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快
5、我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 小学学段适龄儿童全部入学,入学率4年均为100%,学龄女童全部入学,入学率4年均为100%。在学校生总人数分别为589人、604人、604、626人;其中借读生分别为42人、130人、170人、176人;流动学生总人数为38人、46人、57人、63人,全部入学,入学率4年均为100%。 2、残疾儿童入学率 残疾儿童自XX年分别为1人、2人、2人,全部入学,入学率每年均为100%。 3、辍学率 学生学年初在学校生总数分别为589人、604人、604人、626人,无辍学学生,辍学率为0。 (二)师资水平 小学专任教师分别为32
6、人、33人、36人、36人;学历合格者分别为31人、32人、36人、36人;学历合格率分别为98%、98%、100%、100%;大专及大专以上学历者分别为14人、15人、20人、21人,占专任教师总数比例为43。8%、45。5%、55。6%、58。3%;已取得专业合格证书人数为19人、19人、36人、36人,占专任教师总数比例为59。4%、57。3%、100%、100%;校长分别为2人、2人、3人、2人,均已经过校长岗位培训,持证上岗率4年均为100%。 (三)教育质量 1、毕业率近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化
7、、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 毕业年级实有人数分别为108人、91人、100人、106人,所有毕业生全部毕业,毕业率、升学率4年均为100%,所有学生全部就近入学。 2、毕业年级体育合格率 毕业年级学生体育合格人数分别为108人、91人、100人、106人合格率4年均为100%。 3、行为规范合格率 各年学生行为规范合格
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