语文教案－黄鹂

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－黄鹂　　教学目标　　1．引导学生理解课文蕴涵的哲理；　　2．借鉴课文的写作方法，学习精彩语言；　　3．培养学生的思维能力，使学生成为独立的思考者。　　教学过程　　一、导入新课　　1．同学们，大自然中栖息着千姿百态的鸟儿，你见过黄鹂这种鸟吗？黄鹂不仅是一种美丽的鸟，而且几乎成为一种文化的象征，在古代诗人的笔下多有描写，大家能吟出几句吗？　　有关“黄鹂”的古代诗句：　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫）　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春

2、泥(白居易)　　千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）　　留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（杜甫）　　这些诗句通过描写黄鹂的啼鸣、飞舞表现了黄鹂娇好美丽的形象，抒发了对“杂花生树，群莺乱飞”的美好春天的热爱之情。今天我们要学习现代著名作家孙犁的一篇散文《黄鹂》，那么在孙犁的这篇散文里，黄鹂又是怎样的形象？作者抒发的又是怎样的感情呢？让我们来学习这篇课文。　　2．作者简介　　孙犁：现代著名作家。河北省安平县人，原名孙树勋。代表作品有长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》、短篇小说《荷花淀》。其在抗日战争和解放战争初期创作的小说、散文结集为《白洋淀纪事》

3、。其小说充满诗情画意，有“诗体小说”之称。是文学史上“荷花淀派”的代表作家。　　二、近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－黄鹂　　教学目标　　1．引导学生理解课文蕴涵的哲理；　　2．借鉴课文的写作方法，学习精彩语言；　　3．培养学生的思维能力，使学生成为独立的思考者。　　教学过程　　一、导入新课　　1．同学们，大自然中栖息

4、着千姿百态的鸟儿，你见过黄鹂这种鸟吗？黄鹂不仅是一种美丽的鸟，而且几乎成为一种文化的象征，在古代诗人的笔下多有描写，大家能吟出几句吗？　　有关“黄鹂”的古代诗句：　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫）　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(白居易)　　千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）　　留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（杜甫）　　这些诗句通过描写黄鹂的啼鸣、飞舞表现了黄鹂娇好美丽的形象，抒发了对“杂花生树，群莺乱飞”的美好春天的热爱之情。今天我们要学习现代著名作家孙犁的一篇散文《黄鹂》，那么在孙犁的这篇散文里，黄鹂又是怎样的形象？作者抒发的又是怎

5、样的感情呢？让我们来学习这篇课文。　　2．作者简介　　孙犁：现代著名作家。河北省安平县人，原名孙树勋。代表作品有长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》、短篇小说《荷花淀》。其在抗日战争和解放战争初期创作的小说、散文结集为《白洋淀纪事》。其小说充满诗情画意，有“诗体小说”之称。是文学史上“荷花淀派”的代表作家。　　二、近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，

6、推进农业产业化、标准化进程语文教案－黄鹂　　教学目标　　1．引导学生理解课文蕴涵的哲理；　　2．借鉴课文的写作方法，学习精彩语言；　　3．培养学生的思维能力，使学生成为独立的思考者。　　教学过程　　一、导入新课　　1．同学们，大自然中栖息着千姿百态的鸟儿，你见过黄鹂这种鸟吗？黄鹂不仅是一种美丽的鸟，而且几乎成为一种文化的象征，在古代诗人的笔下多有描写，大家能吟出几句吗？　　有关“黄鹂”的古代诗句：　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫）　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(白居易)　　千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）　　留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰

7、恰啼。（杜甫）　　这些诗句通过描写黄鹂的啼鸣、飞舞表现了黄鹂娇好美丽的形象，抒发了对“杂花生树，群莺乱飞”的美好春天的热爱之情。今天我们要学习现代著名作家孙犁的一篇散文《黄鹂》，那么在孙犁的这篇散文里，黄鹂又是怎样的形象？作者抒发的又是怎样的感情呢？让我们来学习这篇课文。　　2．作者简介　　孙犁：现代著名作家。河北省安平县人，原名孙树勋。代表作品有长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》、短篇小说《荷花淀》。其在抗日战争和解放战争初期创作的小说、散文结集为《白洋淀纪事》。其小说充满诗情画意，有“诗体小说”之称。是文学史上“荷花淀派”的代表作家。　　二、近

8、年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优