七级思品第五课自我新期待导学案

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1、第五课自我新期待课题：日新又新我常新（导学案）学习目标：1、掌握正确认识自我的方法和途径。2、培养自己辩证看问题的能力，从而以正确的心态认识自己的优缺点，扬长避短，不断完善自我。3、认识自我评价的重要，学会全面、正确、客观、发展地认识自己，从而形成比较清晰的自我整体形象。学习重点：能够正确认识自我。学习过程，：一、独立试航（预习课文，自主完成并在课文中标注）1、怎样正确认识自己？①正确认识自己，就要做到用全面的、的眼光看待自己。②全面认识自己，既要认识自己的，又要认识自己的；既要看到自己的，又要看到自己的。③我们要用的眼光

2、看待自己，通过不断改正来完善自己。2、内在美和外在美是什么关系？一个人的美应是外在美和内在美的，内在美对外在美起作用。3、认识自我的途径有哪些？①通过认识自我；②通过了解自己；③通过了解自己。4、怎样正确对待他人的评价？要重视他人的态度与评价，地分析，既不能，也不能。二、合作探讨:小组讨论：1.阅读课本P46-P47材料“漂亮”姑娘为何不美你觉得过分追求外在美，赶时髦是否正确？2、[自我认识]回顾自己的经历，对照经验，总结优缺点经验优点缺点三、达标检测：自我认识认识途径存在的问题应采取的正确态度甲同学：爸妈的朋友都说我很聪

3、明，我一定是同龄人中最出色的人乙同学：班级小组评价我做事马虎，缺乏耐性。我做不好细活丙同学：我长得不好看，想去整容，让自己变得像某歌星一样的漂亮四、学习心得课题：发现自己的潜能（导学案）【学习目标】1、了解每个人都存在巨大的潜能；知道开发潜能的一些方法与要求。2、感觉人的潜能的巨大，树立热爱生命、自尊自信、乐观向上、意志坚强的品质。【学习重点】：了解自我潜能开发的方法和途径【学习过程】：一、预习导航（自主完成并在课本上标注）1、如何正确认识和对待自我的潜能？（1）自我是不断发展的，人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,___

4、______________，_________________。（2）人的潜能是多方面的，每个人至少有七个方面的智能：___________、____________、___________、___________、_____________、__________、___________、（3）人的特长往往是某个方面潜能的表现，还有很多潜能未被发现。（4）发现自己的潜能，是取得_________________条件。2、如何把握自己的潜能？（方法）（1）经常给予自己_________________，有利于_______

5、__________。（2）在心中想象_________________，能够_________________。有利于_________________。（3）只有在_______________。培养_____________从_______________做起的。二、合作探究（生生互助，师生互动，点拔释疑，共同提高）（一）生生小组合作学习，交流自学成果，讨论疑难点（二）师生互动，知识深化活动一：你相信潜能吗？你你呢个说出一个关于“人的潜能”的故事吗？活动二：完成P52，我还有哪些潜能未被开发？活动三：讨论“如何发挥自

6、己的潜能”，具体说说你准备怎么做？（小组讨论后代表发言）三、归纳总结，梳理知识说说本科你最大的收获是什么？并将本课的知识结构图呈现出来。四、达标测评：1、上世纪初，科学家做出人类不可能突破百米10秒极限的预言后，人类百米百米短跑极限的预言不断的出现，10秒、9秒9、9秒8、9秒58……所谓的极限接连不断的被打破。挑战极限不仅仅是在体育赛场。莱特兄弟制造第一架飞机前，有人断言人类飞翔不过是个“妄想”，现在航天飞机已经驶入太空；贝尔发明的电话曾被说成是“魔术”，如今无线电话已经在全球普及……这启示我们（）自我是不断发展的，自我

7、有着很大的发展空间人的潜能是巨大的发现潜能就能取得成功④人的潜能是多方面的A.B.④C.④D.④2、瓦拉郝在开始读中学时，父母曾先后让他学过文学、油画，但一学期下来，成绩在班上都是倒数第一，而对如此“笨拙”的学生，觉大部分老师认为他以成才无望，只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备做化学实验应有的品质，建议他试学化学。父母接受了化学老师的建议。这下，瓦拉郝智慧的火花一下被点着了。文学艺术的“不可造就之才”一下子变成了公认的化学方面的“前程远大的高才生”。最终获得了诺贝尔化学奖。这启示我们（）集体对一个人的评价往往不全面、不客

8、观要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路人的特长往往是人某个方面潜能的表现④发现自己的潜能，是取得成功的重要条件A.B.④C.④D.④3、“疯狂英语”的创始人李阳介绍自己学习英语的方法时说：“英语是苦练出来的，每天坚持大声朗读和背诵，三顿饭前后大声朗读五分钟。”“每天都对自己说：Y