“思想政治课程人力资源的开发与利用研究”课题结题报告

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1、思想政治课程人力资源的开发与利用研究”课题结题报告I.问题提出随着新一轮课程改革的推进，人们更加迫切地希望拓展课程资源空间，开发和利用更多、更有价值的课程资源。从课程资源开发的现状來看，当前课程资源建设的研究主要集巾于物质载体课程资源的开发与利用，很少涉及生命载体的课程资源建没。然而，用发展的眼光來看，随着课程改革的进一步深化，人们对课程资源的需求会越来越多，当有限的课程物质资源开发到一定程度时，起决定作用的必将是课程人力资源。从课题组前期的调查来看，在实际的课程建设中，确实也存在着这样的问题。为此，本课题以一般课

2、程理论与人力资源学说为理论基础，立足于思想政治课程的特殊性，着重探讨生命载体课程资源在思想政治课程中的开发与利用问题。通过对课程资源和人力资源概念发展的梳理，从体现思想政治课程价伉、可供开发的现实性以及动静两个维度的存在等角度,探析思想政治课程人力资源的开发与利用。II.概念界定思想政治课程，是本课题研究所主要涉及的课程领域。我们将它界定为广义上的课程,是包含思想政治学科课程和思想政治活动课程的统一体，是进行马克思主义基本观点教育与德育活动的统一体。据此，它的外延具体包括两个方面，其一是思想政治学科课程，即基础教育

3、阶段的思想政治课教学，其二则是思想政治活动课程，即中学阶段课程化的德育活动，这一界定本身就是对传统思想政治课功能的一个新的诠释，即思想政治课既要承担政治课教学的任务，也要承担政治课活动育德的任务。课程人力资源，是木课题主要的研宄对象。在课题组看来，思想政治课程人力资源是以生命物质为载体的资源，属于人力资源的范畴，它既具备一般人力资源的特质乂体现思想政治课程价值，服务于思想政治课程0标的达成。据此我们将其界定为，是指具有思想政治课程价值，在思想政治课程设计、编制、实施和评价等各种课程活动过程中，可供开发与利用的一切人

4、的要素及其活动的总和。关于这个概念，我们作如下描述：(1)思想政治课程人力资源必须具有思想政治课程价伉，体现思想政治课程的特质。思想政治课程人力资源是人力资源也是课程资源，具有人力资源与课程资源的共性，但是它又区别于一般的人力资源，区别于非生命载体的课程资源、区别于其他各科的课程人力资源。它是具有思想政治课程价值，有利于思想政治课程目标达成的人力资源，具有自己的特点。(2)思想政治课程人力资源不是孤立于课程之外的人力资源，而是贯穿于思想政治课程设计、编制、实施和评价等各个环节，可供开发与利用，是参与课程之屮的人力资

5、源。(3)思想政治课程人力资源是一切人的要素及其活动的总和，这是在外延上从静态和动态两个维度对思想政治课程人力资源进行的界定。第一，从静态的要素构成上分析：一方面，思想政治课程人力资源在要素构成上包括作为群体人的一切共性化要素，另一方面，思想政治课程人力资源在要素构成上还包括作为个体人的一切个性化要素。第二，从动态的角度分析，思想政治课程人力资源包括一切人在课程中的活动，这里的活动既有人与人之间的相互作用和相互影响，也有人的要素之间的相互作用和相互影响。III.研宄预期与完成情况完成情况研宄预期研究内容和重点1.当

6、前思想政治课程人力资源开发与利用中存在的问题与原因分析基本完成。课题组完成了问卷调査和个别访谈，对当前课程人力资源的开发形成了基本的认知，并对其形成的原因进行了理论分析2.思想政治课程人力资源开发与利用的策略研究基本完成。课题组在理论分析与实践探索的基础上提出了选择性、适切性、开放性和优效性四个策略。3.思想政治课程人力资源开发与利用的实践探索基本完成。课题组从学科课程和活动课程两个方面对思想政治课程人力资源的开发进行了大量的实践研宂，形成了若干理论成果和实践案例。研究成果1.发表2篇理论成果超额完成。署课题名的理

7、论成果共4篇：1.试析课堂教学价值追求的历史变迁（发表于《教育理论与实践》2013年11月B，人大复印资料全文转载）2.从“激扬青春”走向“理性担当”一一班主任共同体发展的实践与思考（《中小学徳育》2013年9月，人大复印资料全文转载）3.三位一体的政治课程新构建（《教育科学论坛》2012年5月）4.学生小团体：班级德育的“危”与“机”（《班主任之友》2013年5月）2.开设10节高质量的公开课、讲座，形成相应的实践案例超额完成。课题组成员围绕课题开展的教学实践，在市级、区级开设公开课、教学讲座24节。3.提升南京

8、一中教师的实践水平和教科研素养超额完成。课题研究在南京一中的基础上，吸引了来自南通、南京等地各个层次学校的教师参加，对于教师专业发展具有积极的现实意义，也从一个侧面说明了课题的社会效益。I.研究成效本课题通过对思想政治课程人力资源开发与利川现状的调查，分析其存在的问题和原因所在，巾此引出当前思想政治课程实施中开发与利用课程人力资源的重要意义。我们通过对人力资