意识形态与企业家人力资本的实证研究

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1、序号：编码二第九届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称：资本的实证研究学校全称：华南衣愈m申报者姓名：吴小立类别：□自然科学类学术论文哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类报送方式：□省级报送作品V高校直送作品A1.申报者情况（个人项目）说明：1.必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品上的工作者）；2.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。姓名吴小立性别女出生年月1972年2月学校全称华南农业大学专业农业经济管理现学历博士生年级3年级学制3年入学时间2004年9月串作

2、品全称意识形态与企业家人力资本一一基于珠=角企业家的实证研究报毕业论文企业家人力资本形成的意识形态研究者题目情广州五山华农大入一北区研究生宿舍邮政编码510642通讯地址况3-518单位电话85280215常住地广州五山华农大/、一北区研究生宿舍邮政编码510642通讯地址3-518住宅电话31803616合姓名性别年龄学历所在单位作李孔岳男40博士中山大学管理学院者情广新力男34博士广州增城市政府办公室况是否为2006年7月1日前正式注册在校的全日制非成人教A育、非在职的各类高等院校中国学生（含专科生、本科生和管理部门研究生iJZIW是□否格思见若是，其学号为：200413

3、4003（部门盖章）认2007年1月15日定院系负责本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果人或导师々是□否负责人签名：意见2007年1月15日B2.申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：1.必须由申报者本人填写；作品全称2.本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。意识形态与企业家人力资本一一基于珠三角企业家的实证研究作品所属领域（B）A哲学B经济C社会D法律E教育F管理作品撰写的目的和基本思路构建企业家人力资本形成的意识形态理论分析框架，以珠三角企业家为实证分析的对象，从意识形态的角度出发研究企业家异质型人力资本的形成机理。发现基于意识形态视

4、角的，提高企业家人力资本的可能性、空间及可能的途径，为经济发展中如何提高企业家人力资本提供一套具有可操作性的操作方略与政策措施，以进一步提高企业家人力资本，改善珠三角企业家成长环境及提高企业核心竞争力。作品的科学性、先进性及独特之处（1）研究方法上，在理论整合企业家、人力资本与意识形态之间的关系时，融合经济学、管理学、社会学、心理学、行为科学等多种学科知识；在分析意识形态与企业家人力资本形成的关系上，运用统计分析模型，保证研究的科学性与可操作性。（2）研究内容上，将意识形态与企业家人力资本进行了分类界定，从实证方面，揭示企业家人力资本与意识形态的相关关系，对研究企业家人力资本

5、的形成机理具有一定的理论探讨价值。（3）研究在对意识形态与人力资本多层次、多角度的分析中，研究了人力资本形成及意识形态投资等系列问题，并提出促进企业家人力资本形成的意识形态投资的对策建议，为指定相关的公共政策提供理论依据，具有可实施性。对经济体制改革过程中企业家人力资本形成的意识形态的形成机制、投作品的实际应用价值和现实指导意义资路径进行现状考察，为企业家人力资本形成的意识形态的投资提供一套可操作性的操作方略与政策措施。通过促进企业家人力资本形成的意识形态的资本存量的提高，促进企业家人力资本形成的意识形态投资，提高我国企业作品撰写的目的和基本思路构建企业家人力资本形成的意识形

6、态理论分析框架，以珠三角企业家为实证分析的对象，从意识形态的角度出发研究企业家异质型人力资本的形成机理。发现基于意识形态视角的，提高企业家人力资本的可能性、空间及可能的途径，为经济发展中如何提高企业家人力资本提供一套具有可操作性的操作方略与政策措施，以进一步提高企业家人力资本，改善珠三角企业家成长环境及提高企业核心竞争力。作品的科学性、先进性及独特之处（1）研究方法上，在理论整合企业家、人力资本与意识形态之间的关系时，融合经济学、管理学、社会学、心理学、行为科学等多种学科知识；在分析意识形态与企业家人力资本形成的关系上，运用统计分析模型，保证研究的科学性与可操作性。（2）研究

7、内容上，将意识形态与企业家人力资本进行了分类界定，从实证方面，揭示企业家人力资本与意识形态的相关关系，对研究企业家人力资本的形成机理具有一定的理论探讨价值。（3）研究在对意识形态与人力资本多层次、多角度的分析中，研究了人力资本形成及意识形态投资等系列问题，并提出促进企业家人力资本形成的意识形态投资的对策建议，为指定相关的公共政策提供理论依据，具有可实施性。对经济体制改革过程中企业家人力资本形成的意识形态的形成机制、投作品的实际应用价值和现实指导意义资路径进行现状考察，为企业家人力资本形成的意识形态的投资