阐述道堪课设任务书

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1、阐述道堪课设任务书阐述道堪课设任务书导读：道堪课设任务书课程设计（论文）任务书题目：课程：院（部）：专业：班级：学生学号：设计期限：指导教师：某丘陵区公路路线设计土木工程系土木工程《道路勘测设计》课程设计《道路勘测设计》课程设计任务书一、题目某丘陵区公路路线设计二、设计资料1．地形图：比例尺1：100002．设计起止点：B-B’3．设计等级：二级4．设计速度：60km/h5．道路所在地区的气象资料：修建道路所在地气候夏天炎热多雨，夏天最高气温+360C，冬天寒冷最低气温-160C。6．沿线的工程地质及水文地质情况：

2、沿线没有不良地质现象，地下水埋深2.56米。三、目的和要求1、培养学生综合运用所学的理论知识和专业知识，解决路线选择和平纵横设计的能力，为从事实际工作奠定基础。2、加强学生文字表达能力、运用规范或实验获取计算参数进行计算和制图等基本功训练。3、培养学生熟悉和运用我国现行《公路工程技术标准》、《公路路线设计规范》，解决道路路线设计的能力。四、设计内容1．选线定线：在地形图上选择一条可行的路线方案，并确定其走向和位置。2．平面线形设计①根据平面的各项指标要求，进行平面要素设计②在地形图上绘出路线平面设计图（平面设计图上

3、应注明桩号、交点号、各交点交角）3．纵断面设计①根据平面上道路中线的位置，计算逐桩地面高程，并在图上点绘出地面线②在分析地面线特点的基础上，根据纵断面的指标要求，设计纵坡和竖曲线，绘出纵断面图4．横断面设计①绘出路基典型横断面图和逐桩路基横断面图1五、设计成果1．设计说明书内容包括：（1）设计任务明细（2）设计方案的论证（3）设计中所用材料及有关技术指标确定（4）设计步骤及计算结果（包括图表曲线）（5）存在的问题以及体会和建议。2．平面设计成果（1）平面图1：2000，在原图上画3．纵断面设计成果纵断面图，横坐标1

4、：5000，纵坐标1：5004．横断面设计成果（1）公路标准横断面图1：100（2）路基横断面图1：200（20米一个桩）六、参考资料1、《道路勘测设计》杨少伟主编，人民交通出版社，2005.3、《公路工程技术标准》JTGB014-2003.4、《公路路线设计规范》JTGD60-2006.七、考核方法及标准成绩以课程设计完成质量和答辩相结合综合评定。说明书A4纸打印，图纸以A3纸打印。2《道路勘测设计》课程设计说明书一、道路选线道路选线，就是个根据道路的使用任务、性质、公路的等级和技术标准，从规划的起、终点之间结3

5、456阐述道堪课设任务书导读：道堪课设任务书合地形、地质、水文及其他沿线条件，综合考虑平、纵、横三方面因素，在实地或纸上选定道路中线的确切位置，然后进行有关的测量和设计工作。本次选线为Autocad辅助选线。1、辅助定线定线中，因使所设计路线尽量与等高线平行，绕开等高线密集的陡坡地区。在定线时，直线距离不能太长，一般以20V（V是设计车速）为最大长度。2、选线原则路线设计受到地形、水文、气候等自然因素的影响，还受到到很多社会、经济等上的因素。本次为丘陵区选线，等级为二级公路，我们要注意以下几点:（1）、使填、挖方平

6、衡。（2）、路线的坡度做好控制，在0.3%至7%为宜（3）、多种方案，从中选择最优方案。（4）、做到少占耕地，与农田基本建设相协调。（5）、根据设计标准合理布局线路，路线设计要保证行车安全、舒适。（6）、选择坡度较缓的地形，有利于施工。（7）、对水文地质差的地方尽量绕行。（8）、在地形图要设计一个弯道，在弯道设计时，除考虑曲线要素外，还要注意弯道内侧是否有物体阻碍司机的视线，为满足视距要求，要对其横净距进行计算。二、主线平面设计1、平面线形设计的一般原则（1）、平面线形应直捷、连续、顺适、并与地形、地物相适应，。（

7、2）、保持平面线形的均衡与连贯。（3）、回头曲线的设计，其为一个主曲线、两个辅助曲线和主、辅线所夹得直线段组合而成的复杂曲线。（4）、平曲线要有足够的长度。2、直线的设置直线的最大长度，最好控制在20V以内。3、缓和曲线设计缓和曲线设置在直线与圆曲线之间或半径相差较大的两个转向相同的圆曲线之间的一种曲率连续变化的曲线。规范要求四级以上公路都需设置缓和曲线，缓和曲线的长度要满足3s行程，本设计中设计速度为60km/h，要求的缓和曲线的最小长度为75米。本设计缓和曲线长度100米。4、圆曲线各级公路不论转角大小均应该设

8、平曲线，而圆曲线是平曲线中主要的组成成分。路线平面设计线形中常用的单曲线、复曲线及回头曲线等，一般都包含了圆曲线。圆曲线具有易与地形相适应、可循行好、行线形美观、易于测设等优点，使用十分普遍。本设计中设计速度为60km/h，规范要求的圆曲线的最小半径为200米。本设计圆曲线半径为200米。35、桩号控制本课程设计的设计书要求横断面20米一个桩，所以在进行主线