《大自然的语言》教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《大自然的语言》教案　　　　教学目的　　1．理解文章内容，归纳段意及文章的内容要点。　　2。培养速读习惯和能力。　　3。积累一些词语。　　重点、难点　　重点：　　（l）分段、归纳段意及文章的内容要点。　　（2）积累词汇。　　难点：　　速读的习惯和能力。　　教学时间二课时　　教学过程　　第一课时　　一、预习　　1．查字典，读准下列加点字的音。　　衰草连天鬓毛衰翘尾巴连翘　　观测道观播种耕种　　

2、差异差遣差劲参差　　落叶丢三落四落枕　　2．查工具书，解释下列词语。　　（1）融化：（冰、雪等）变成水。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（2）萌发：种子、草木发芽。萌、发同义。　　（3）次第：一个挨一个地。　　（4）呈现：显出、露出。　　（5）周而复始：形容不断地循环

3、往复。　　（6）花香鸟语：形容大自然的美好景象，多指春天的风光。　　（7）物候；生物的周期性现象与气候的关系。　　（8）观测：本课指观察并测验。　　（9）悬殊：相差很远。　　3．阅读课文，思考自读提示及课后练习。　　二、导入　　1．作者简介：作者竺可帧，物候学家。　　2．导语　　本文的题目是《大自然的语言》，所谓语言是人们交流思想、传递信　　息的工具，大自然怎么会有语言？我们读了这篇文章才会恍然大悟，原来　　指的是大自然的物候现象，如草木枯荣，候鸟去来等，实际上起着预报农　　时的作用，从这一点上说，物

4、候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　本文以“大自然的语言”为题，显得新颖别致，引人入胜。　　三、正课　　1．速读课文。要求以最快的速度阅读课文，做到注意力集中，不出　　声，不回视，用笔画出主要词语，记住文章的主要内容。争取2分钟内

5、读　　完。　　2．请给课文分段并归纳段意。　　讨论并归纳：　　第一段：从开头到“这种变化对动植物的影响。”　　说明什么是物候，什么是物候学。　　第二段：从“物候观测使用的……”到“就可能避免”。　　说明物候学对农业的重要性。　　第三段；从“物候现象的来！脑决定于哪些因素呢”到“春天提前9　　天”。　　说明决定物候现象迟早的各种因素。　　第四段：从物候学这门研究……”到完。　　说明研究物候学的意义。　　3。提问：第一自然段描绘了一年四季丰富的物候现象，按照什么顺序？　　讨论并归纳：按照春、夏、秋、冬的时

6、间顺序。　　4．提问：这一段哪些词语说明时间的推移？近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　讨论并归纳：用了“过后”“再过”“不久”“于是转入”“到了”“准备迎　　接”等词语，变化灵活。　　5提问：这一段哪些词语写得生动典雅？　　讨论并归纳；　　（1）大地渐渐从沉睡中苏醒过来

7、。（运用拟人的修辞手法把“大地”人格化，　　显得亲切动人。）　　（2）冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放(融化萌发次第用词典雅，富有　　形象性。）　　(3）燕子翩然归来。（翩然指轻快地飞舞的样子，用来描绘燕子的飞　　行十分恰当、形象。）　　(4）这是植物孕育果实的时期。（用词典雅，如果改为植物“结果”则　　显得口语化。　　（5)植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌的落下来。（“簌簌”是纷纷落下　　的样子，用词形象、典雅。）　　（6）活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。（“销声匿迹”指消失了鸣叫声，近年来，该

8、市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　藏起了形迹，用词形象、典雅。如果改为“消失了”则显得口语化。）　　（7）到处呈现一片蓑草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。　　（“衰草连天”“风雪载途”用词形象、典雅，给人美感。）　　（8）年年如