关于提高学生学习数学的兴趣的策略

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1、关于提高学生学习数学的兴趣的策略导读：提高学生学习数学的兴趣的策略是一篇相关学生和教师的论文后记格式，免费分享阅读下载是对毕业生写作论文有着参考意义。【摘要】随着时代的发展，社会对教学工作的重视.数学教学中，提升学生的学习兴趣是很有必要的.本文主要阐述了数学教学中的提升对策.【关键词】数学教学学生学习兴趣对策引言随着新课改的实行，目前高中教育观念还是传统教学，学生课堂上处于被动性，学习兴趣不高，高中数学教学、学习效果和教学质量不能得到很的提升.加强学生学习兴趣的探究，制定有效的教学方案和对策，能够有效提升学生的学习的积极

2、性和兴趣程度，使得学生课堂上能够自主进行学习和思考，促进高中数学教学稳定、快速发展.1。明确目标与复习巩固数学教学中，注重教学的重点和复习的范围，以学生为主体是数学教学的宗旨.根据数学教学综合情况，构建教学体系，学生是重要的组成部分，教学过程中教师应该注重教学方式，重点挖掘学生潜能，发挥学生的主观能动性和创造力，使学生能够教学过程中积极的参与到数学学习中来.教师引导学生把握复习的重点，只有以学生为本，数学教学能更的实施.例，数学教学中，教师以通过多种途径，了解学生的综合情况，对学生学习情况进行检测，从而发挥出正确教学工作

3、.教师要关心、尊重学生，以身作则，对学生的学习状况给出合理的评价和指导，教师参与到学生的学习和谈论中来，拉近与学生间的距离，激发学生的学习兴趣，有利于教学工作有效开展.2。合作探究与自主学习当前的数学教育经有提升和改善，从单一的注重技能训练提升到人文性质和学生的创新精神，但是现的课堂教学中还缺乏对学生合作探究的重视，只停留表面.数学老师课堂教学前应该对课件进行科学合理的制定，根据学生的学习情况和能力接受情况，制定有效的学习方案，课堂上重视对学生组合作和自主学习的培养.制作课程中教师讲解完，让学生间能够共协作，共探讨，合作

4、解决教师提出的问题，教师应当给出一些引导，让学生明确自组合作中处的位置.结束后，教师对学生作业或解决方式上应该鼓励和针对性的点评，激发学生对数学的学习兴趣，从而提升数学课堂的效率.例，图形的学习中，教师以采用组合作的方式，对本章进行探究性的学习，引导学生的热情，教师课前准备一些相应的图形卡片，采用组的方式对图形问题自主选题和探究，然后教师根据学生的表现，给出相应的点评，进而让学生合作学习的过程能够更加有学习.通过这种方式培养学生的创新能力，让学生为今后的数学学习打基础，进而让学生理解和运用相关的公式，以后有一定的水平后能

5、够独立的开展相关的数学课题，提升自主学习能力.对教学观念的转变能够让合作学习方式数学教学中有效的实施，激发学生的学习兴趣，提升数学教学质量和水平.3。成果展示和点拨提升数学教学过程中，教师针学生和教师论文后记格式对性的做教学课件根据学生的具体情况，来培养的实践能力和创新能力.教学中注重成果的展示和对学生的这篇提高学生学习数学的兴趣的策略论文原创出处：shuoshilunlogax+n（m，n，a为常数，a本篇关于提高学生学习数学的兴趣的策略论文范文综合参考评定下度:最新标题0，a≠l）基本表现形式时，采用图解的方式让学生

6、自把数据带入，了解对数函数的基本变化规律和基本概念，教学过程中让学生们提出自不懂的地方，教师根据学生的提出的问题进行综合分析，对于一些难度不大，比较容易解决的问题，以让学生进行组讨论，让学生能够讨论交流中自主思考，提升解决问题的能力，对于一些难度较大，题目变化比较大，教师分析问题，根据学生的接受知识能力和自身的学习能力，对学生进行有效的点拨，让学生能够明确解题思路，把握解题的重心.4。自我完善和当堂检测随着教育制度的改革，高中数学教学过程应该重视师生间的沟通，不要一味的进行讲授，要提高和学生互动的机会，活跃课堂气氛让学生

7、轻松、愉悦的环境下更的接受知识，从而提高学生的学习积极性，增加了课堂教学的效率.对学生的教学应该根据学生的实际情况，针对性的选择教学方法，培养学生的自主学习，注重合作教学，提高学生数学思维能力.教师对教学方法自我完善也是很有必要的.加强自我学习和学历的提升，更的促进高中数学教学活动有效开展.学习《平面向量的基本运算》这章时，让学生提前对本章进行预习，教师上课期间对平面向量的定理向学生提问，让学生能够对这章有一个综合的理解，教师准备一些向量模型让学生学习的过程中能够运用这些模型，激发对学生的学习积极性，加强学生的动手能力和

8、创新思维能力，提升课堂的活跃气氛，能够让学生轻松、愉快的环境下能够更的对平面向量的基本运算进行掌握，培养学生自主性学习能力.5。结语综上述，加强学生学习数学兴趣对策的探讨是很有必要的.通过制定有效的教学对策，能够提升学生的学习的积极性和兴趣程度，使得学生课堂上能够自主进行学习和思考，促进高中数学教学稳定、快速发展.【