关于班级社团活动让学生绽放幸福

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1、关于班级社团活动让学生绽放幸福导读：现在请大家一起欣赏本篇文章社团和学生专业方面的毕业论文范文，为广大学生们写作毕业论文是提供参考帮助。●武汉市育学二分校李颖李颖，女，武汉市育学二分校教师，国家心理咨询师，曾获武汉市百名优秀班主任、江岸区首席班主任、江岸区十佳班主任称号.执教的心理健康课曾获武汉市一等奖，执教的班级活动课多次获全国一等奖，多篇论文全国、省、市级评比中获奖或发表.打造的班级社团展示活动走进皮影梦工场受到级专家及日本友使团评，武汉电视台曾对这一活动进行过专题报道.社团，是校园文化的重要组成部分，是校园生机、活力和魅力的重要体

2、现.为了提高德育效果，提高育人的针对性和有效性，我校创办了大量的班级社团，其中较有特色的是皮影社团.开发了学生潜能，张扬了学生个性，培养了学生特长，绽放了学生的幸福，能更地培养学生的领袖气质、体现学生的主体性、发挥自身的潜能.我校创导幸福教育，社团活动也应该是学校幸福教育的一个有机组成部分，而我们成立的皮影社团，也确定让学生幸福绽放.一、灵光一闪，筹建皮影社团，红，你干什？!是兰，我正做操呢!偶然课后，见着几名女生拿着用卡纸做成的活动手脚的人教室的后墙边操纵边玩着游戏，兀地让人脑中灵光一闪，既然孩子们这喜欢自动手制作、表演，何不给们提供

3、一个展示自我的舞台，创建一个类似皮影剧团的班级组织，形成独具一格的班级活动文化？我的想法向校领导和家长委员们提出后，很快得到了大家的认，有位曾新加坡工作的家长建言：现许多发达国家的学都经把培养领袖精神写进了培养目标，贵校试试以学生社团的形式拉开班级文化建设的大幕.二、秣马厉兵，发展皮影社团说干干!拿着简单的纸质皮影先做了番演示，向学生们进行宣传后，全班孩子们都欢呼雀跃起来，商议着你做什我干什.家长智囊团的谋划下，孩子们先聘请我为社团指导老师，由邵心怡学牵头招募了一批美术功底、手巧的学组成了皮影社团，选定以课本上一篇课本剧为蓝图后，开始正

4、式制作纸质皮影.不久后，第一批皮影诞生了，但大大的样儿、五花八门的造型实让人无法拿出手，孩子们有些泄气了.这时，作为社团指导老师的我，给孩子提出了用生产流水线的方式，来细化分工的办法：先由部分学生画出皮影图形，再由另一部分学生进行缝制、装配.还进行了皮影制作培训，规定皮影的尺寸大和衣饰社团和学生论文格式示范的统一要求.于是，令孩子们爱不释手的皮影终于愿展现了全班学的面前，登台表演的日子开始让人期待了!学生社团活动中有的是热情，但为能力有限，开展活动的过程中，往往会遇到许多困难.指导老师要作学生社团的智囊和高参，及时从理论和实践上，给其富

5、有成效的支持与指导.另外，指导老师要作学生社团中的普通一员，应该量地参加学生社团的活动，为学生开展丰富多彩的社团活动出谋划策，激发孩子们参加社团活动的积极性.三、齐心协力，壮大皮影社团课本剧的表演成功，让社团的孩子着实过了把明星瘾.大家经开始为准备参加江岸区校园文化建设展示精心准备，邵心怡社长和曹琛利用双休时间将《潘岳的故事》改编成孝的剧本.又出现了新的问题：以前的皮影班上、学校演演还像回事儿，到江岸区展示给那些专家、领导们看，上不了档次!面对这些，家长智囊团起了巨大的作用.副社长杨沛的外公是市书法家学会的会员，刘潘的爷爷是市书画协会的

6、成员、外婆为全国知名社区百步亭老龄委的积极份子……这些编外指导老师们很快将皮影社团工种进行了重组加以指点：人物的服饰该怎样搭配怎样让人物动作更加自配音学生怎样与操纵学生进行配合，等等.为了打造这一台大戏，社员们也都纷纷动了起来，课后画工坊的社员紧盯美术教师寻求技术支持装饰间的孩子家拉着家长上X查资料，何将皮影装饰得更出彩而有意思的是拼装廊的社员一有时间狂练钉扣子的技术，搞得那段时间家长们都戏称孩子的女红武汉本篇关于班级社团活动让学生绽放幸福论文范文综合参考评定下度:经典标题市龄人中堪称一流.名为走进皮影梦工场的班级社团展示活动，不仅江岸

7、区校园文化建设展示中吸引了众多注目的视线，也引起了前来采访的武汉市电视台的关注，作了特别的新闻报道.此后，走进皮影梦工场展示活动，还作为经典节目专门为来访的日本友使团进行了展演.通过这一活动，孩子们动手技能得到提升、组织能力得到提高、协作能力得到加强使写作、美术、劳动技术、口语交际、音乐等科目的得以由课内向课外延伸，使学生的兴趣得到激发，认知得到强化，视野得到拓展，思维得到锤炼，情感得到升华，协作能力得到加强，创新能力也得到了有效提升.经过几年的运作，皮影社团日趋成熟.经过数次整合，固定为编辑导演、配音配乐、美工制作、舞台布景等子社团.

8、以编导社团为例：实行了逐级负责制，设社长一名，副社长两名（分管编辑组和导演组），成员数十名，共管理社团事务.作为指导怎么写社团专业技师论文预览次数：3260评说人数：518老师的我只是引路人，只发展方向和创