xx年初中数学评教活动参评说课稿——初中数学第一册教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程XX年初中数学评教活动参评说课稿——初中数学第一册教案　　　　XX年初中数学评教活动参评说课稿　　　　各位评委，各位老师：　　大家好！　　我是来自界首一中的数学教师张贺，今天我说课的题目是华东版数学第一册第四章《直线与角》的第1课时。　　下面我从教材分析、学生情况、教学目标、活动设计、教学过程、教学设计说明几个方面谈谈对本节课的理解。　　一教材分析　　1教材的地位和作用　　本章是初中几何

2、教学的开篇，在此之前，学生习惯于数字运算，从本章开始由数量转入到空间形式，从具体运算转入到逐步进行演绎推理的学习。而本节又是几何教学的入门课，如何使学生从一开始就对几何产生兴趣，是学习本节的关键，为今后系统学习几何知识做好心里准备。　　2教学重点　　使学生初步了解几何研究的对象，结合实例激发学生学习几何的兴趣是本节的教学重点。　　3教学难点近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真

3、贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　学生在小学已经学过许多图形知识，但大都是直观形象的，主要属于感性认识阶段。在本节教学中关于体、面、线、点以及几何图形、平面图形、立体图形等概念的教学也应从直观教育入手，不易较多上升理性认识。因此如何把握课堂教学深浅尺度是本节课的难点。　　二学生情况　　初一学生年龄较小，思维正处在由具体形象思维向抽象逻辑思维转变的阶段，也正是由代数运算向几何推理过渡的较好时期。在小学学习的有关图形知识的基础

4、上系统学习几何知识的条件已经具备，因此从本节开始进行几何教学是切实可行的。　　我所任教的班级是界首一中开展“现代化小班教育”的远程实验班，通过前阶段的教学，学生已经初步具有自学能力和分组讨论的经验，这为我本节课的教学提供了保障。　　三教学目标　　初一几何课的教学，是培养学生良好思维素质的关键，在教学中教师应充分运用现代教学方法和教学手段，把传授知识和培养学生的数学素养结合起来，为创造性人才的成长打下坚实的基础。本节课中能力目标与情感目标的贯彻更为关键。因此，结合本节教材，我制定以下教学目标：　　知

5、识目标：使学生初步了解几何研究的对象；了解体、面、线、点以及几何　　图形、平面图形、立体图形等概念。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　能力目标：初步培养学生的观察能力，概括的能力，拓展空间观念；了解学　　习几何的方法。　　情感目标：激发学生学习几何的兴趣；了解几何来

6、源于生活，又服务于生活，　　进行“认识来源于实践”的唯物主义教育；通过小组交流讨论，　　培养学生合作交流的集体观念。　　四活动设计　　为了使学生获得知识的同时，能力目标和情感目标更好的得到贯彻，在本节课的教学中，我根据创新教育、主体教育、成功教育等教学观，采用自学、讨论、精讲相结合的教学模式，充分发挥学生的主体精神，使学生真正成为学习的主人。教师只是在学生发现问题、思维受阻、缺乏勇气时进行引导。　　五教学过程　　教学过程分为回顾、自学、讨论、精讲、练习五个阶段。　　1回顾　　内容　　方式　　师生活

7、动　　1本学期前三章知识要点：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　第一章有理数的性质与运算　　第二章整式的概念与加减运算　　第三章一元一次方程的解法与应用　　小结：这些知识属于数与式的运算，像这样的知识称为代数知识。　　2在小学里也学习了与图形有关的知识（如长方体，正

8、方形，三角形等），像这类与图形有关的知识，我们称为几何知识。　　从这节课开始，我们共同探讨一些简单的几何知识。　　ppt展示　　　　　　　　　　　　展示几种常见几何图形　　教师引导，学生口答，教师归纳　　　　　　　　　　教师引导近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标