学校文化对校园欺凌的影响研究--以四川省X中学为例

《学校文化对校园欺凌的影响研究--以四川省X中学为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、－分类号：Ｇ４００１单位代码：１０６３６密级：公开学号２０１５０４０１００７：硕士学位论文ｙＢ／ｊ｜中文论文题目—：学校文化对校园欺凌的影响研究以四川省Ｘ中学为例英文论文题目：ＳｔｕｄｙｏｎｔｈｅＩｍｐａｃｔｏｆＳｃｈｏｏｌＣｕｌｔｕｒｅｏｎＳｃｈｏｏ－ｌＢｕｌｌｙｉｎｇＴａｋｉｎｇＸＭｉｄｄｌｅＳｃｈｏｏｌｉｎＳｉｃｈｕａｎＰｒｏｖｉｎｃｅａｓａｎＥｘａｍｐｌｅ论文作者：王焕指导教师：郑富兴专业名称：教育学原理研究方向：教育制度与教育管理所在学院：教育科学学院论文提交日期：２０１８年５月２７日论文

2、答辩日期：２０１８年５月３１曰四川师范大学学位论文独创性声明本人声明：所呈交学＆论文是本人在导师（指导下，独立进行研宄工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研宄做出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担《一本人承诺：己提交的学位论文电子版与论文纸本的内容致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。学位论文作者签字日期：年么月曰学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》“”（以下简称章程愿意将本人的硕

3、士学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版，并同意编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网“”上传播，同意按章程规定享受相关权益。王缺：作者签名论文题冃：ｍｉｂｉ＾－毕业院校：四川师范大学中业年份：２０１８年６月所在学院：所学专业：激教為絲巍．（说明：本授权书由中国学术期刊光盘版）电子杂土社保存。－（Ｈ（）＆２７９１９ｆＨ６２７９Ｗ７６６２７９０６９３联系电话

4、：传真：０１０６２７９１８１４通－４８１０００８４信地址：北京清平大学邮Ｗ８４信筘采编中心邮编：学校文化对校园欺凌的影响研究——以四川省X中学为例专业：教育学原理研究生：王焕指导教师：郑富兴摘要校园本应是青春洋溢、生机勃勃、鸟语书香的代名词，不曾想如今校园欺凌事件频发，并且迅速在网络世界中扩散发酵，引来社会各界的广泛关注与重视。校园欺凌是全世界范围内都长期普遍存在的现象，它严重影响了学生的身心健康发展，威胁到了校园安全，向学校德育发起了严峻的挑战。世界各国各领域都在对此进行密切关注与深入研究，而本文也试图从学校文化的角度对校园欺凌的分析研究作一些力所能及的补充。基于此，本研究

5、首先对四川省X中学校园欺凌现状做了初步的问卷调查，然后通过长期的观察和访谈，发现了一些校园欺凌的案例以及学校文化是如何影响校园欺凌的。本研究将从三个层面加上一些案例来分析学校文化对校园欺凌的影响，分别是学生文化、教师文化和管理文化。研究发现：学生在同辈群体关系的处理过程中就会产生校园欺凌最常见的类型之一——排挤孤立，而现在过分鼓吹的学生之间的竞争形成的“恶”的竞争文化，将人情和道德都推向冷漠，学生的情感之门正在逐渐封闭，不仅会衍生出更多的校园欺凌，更会产生无数的冷漠旁观者，同时学生自身文化与学校文化的磨合过程中也会出现校园欺凌；教师文化存在一些暴力型文化、犬儒主义、差别对待的问题，一方面自

6、身作为暴力、无情的榜样对学生产生了潜移默化的影响，另一方面对学生的差别对待严重影响了学生之间的和谐与团结，极易滋生出校园欺凌的现象；学校的封闭式管理造成了学生人身和心灵的封闭，容易产生心理问题，发生欺凌事件，以及学校工作的形式化使德育跟不上时代的要求，一方面学生在学校的学习备受压抑，另一方面得不到应有的德育内容和放松方式，为校园欺凌的产生埋下了恶果。本研究在最后提出了学校面对校园欺凌，重塑学校文化的相应对策，为防治校园欺凌做出微薄的贡献，希望建设一个阳光的校园，拥有文明和谐的学校文化，将校园欺凌出现的概率降到最低。关键词：校园欺凌学校文化德育管理IStudyontheImpactofSch

7、oolCultureonSchoolBullying------TakingXMiddleSchoolinSichuanProvinceasanExampleMajor:PrincipalofEducationAuthor:WanghuanInstructor:FuxingZhengAbstractSchool,whichissynonymouswithknowledge,youthandenergyshouldbeth