合作学习促进中学生英语学习自我效能感的研究

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1、分类号：Ｇ４４７单位代码：１０６３６密级：公开学号：Ｊ２０１５２００２６成？．丨卸範＃专业学位硕士论文中文论文题目：合作学习促进中学生英语学习自我效能感的研究＾英文论文题目：ＴｈｅＳｔｕｄｙｏｆＣｏｏｐｅｒａｔｉｖｅＬｅａｒｎｉｎｇｏｎ’ＰｒｏｍｏｔｉｎｇＭｉｄｄｌｅＳｃｈｏｏｌＳｔｕｄｅｎｔｓＥｎｇｌｉｓｈ－Ｓｅｌｆｅｆｆｉｃａｃｙ论文作者＿＿专业学位类别：教育硕士专业领域：心理健康教育论文形式：实证研究所在学院：教师教育与心理学院论文提交日期：２０１８年５月２５日论文答辩日期：２０１８年５月２７日四川

2、师范大学学位论文独创性声明本人声明：所呈交学位论文《合作学习促讲中学牛英语学习内我效能感的研究》，是本人在导师王庆教授指导下，独立进行研宄工作所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品或成果Ｄ对本文的研宄做出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明本声明的法律结果由本人承担。一本人承诺：己提交的学位论文电子版与论文纸本的内容致。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人白负。学位论文作者：签字日期：ｗｇ年月ｇ曰４／ｇ学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》

3、“”（以下简称章程），愿意将本人的硕士学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版，并同意编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网＂”上传播，同意按章程规定享受相关权益＾：高ｉ位作者签名＿Ｂ－ＪｄＬＬ年Ｉ？月＿＿＿ｈ论文题ｎ：合作学习促进中学止英语学习自我效能感的研究毕业院校：２０１８年６四川师范大学毕业年份：月所在学院：教师教ｗ与心理学院所学专业：心理健康教

4、ｔｒ：。明由国学术期刊（）电说本授权书中光盘版子杂志社保存－＿００６２９９６２７９３１６６２９０６９３：联电话：１７１５１７７０１０６２７９〖８１４系传真：８北Ｍ清华大邮局４４８：１０００８４通信地址学信箱采编中心邮编合作学习促进中学生英语学习自我效能感的研究摘要：本研究是以美国著名心理学家班杜拉（AlbertBandura，1977）的自我效能感形成的信息来源理论为根据，旨在探寻合作学习模式对中学生英语学习自我效能感的促进意义。本研究采用文献分析法、实验法、问卷调查法和访谈法，在成都市温江区永盛学校八年级中随机选取实验班和对照班各一个开展调查，了解该校八年级

5、学生英语学习自我效能感的现状，并在实验班进行了一学期的教学实验，再与对照班进行比较。研究结果显示：（1）本实验采用学生小组成绩分工法（简称STAD）合作学习方法能够提升学生的英语学习自我效能感，在教学上运用合作学习模式后，实验班学生的英语学习自我效能感有显著提高，并且和对照班学生的英语学习自我效能感存在显著性差异。（2）合作学习可以在直接性经验、替代性经验、言语劝说，生理和情绪状态上促进英语学习自我效能感的提高。（3）学生对合作学习持肯定态度，也愿意在今后一直采取合作学习模式来学习英语。关键词：合作学习英语学习自我效能感ITheStudyofCooperativeLearningon

6、PromotingMiddleSchoolStudents’EnglishSelf-efficacyAbstract:ThisstudyisbasedontheinformationsourcetheoryformedbyAlbertBandura(1977),afamouspsychologistintheUnitedStates.ThepurposeofthisstudyistoexplorethesignificanceofthecooperativelearninginpromotingtheEnglishlearningself-efficacyofmiddleschool

7、students.Inthisstudy,usingthemethodsofliteratureanalysis,experiment,questionnaireandinterview,oneexperimentalclassandonecontrolclasswererandomlyselectedintheeighthgradeofYongShengSchoolinWenJiangDistrictofChengdutohavetheinvestiga