工作记忆和一般智力关系的研究现状与前瞻

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1、工作记忆和一般智力关系的研宄现状与前瞻摘要工作记忆和它的两个子系统__短时记忆和中央执行系统分别与一般智力的关系,在现有研究中争议之处主要表现在前三者与一般智力联系密切还是相关较低。工作记忆和一般智力是两个独立的结构,但二者联系密切,前者能有效预测后者。工作记忆和一般智力联系密切的原因主要在于:前额叶皮层是二者共有的生理机制,控制性注意和复杂策略的运用是二者共有的心理机制,而测试材料内容上的重叠和对潜变量的复合预测又可能夸大这种关系。关键词工作记忆;一般智力;短时记忆;中央执行系统;控制性注意分类号B842探

2、讨工作记忆和智力的关系,对了解智力和其他认知能力具有重要的理论价值(Engle&Kane,2004;Conway,Kane,&Engle,2003;Kane&Engle,2002)。而工作记忆和一般智力或一般流体智力的关系,更详细地说,工作记忆和Raven推理测试或Cattle文化公平测试的关系,一直存在诸多争议。许多研宄揭示工作记忆是一般智力的重要预测因子,那么是工作记忆中的什么成分引起了二者的密切联系?本文从工作记忆的两个子成分__短时记忆和中央执行系统、以及工作记忆整体这三者分别与一般智力的关系以及原因

3、分析四个方面来探讨该问题。1短时记忆与一般智力的关系研宄短时记忆是工作记忆的一个子成分,是一个纯粹的信息储存成分,储存的同时没有加工。简单的广度任务是测量短时记忆的“黄金标准”(Cowan,Elliott,Saults,etal,2005)。短时记忆和一般智力的联系,可以追溯到短时记忆在经典智力测试中的运用。第一个综合性智力测试Binet-Simon智力测试、Weehsler智力量表从第一版到第三版、以及Woodcock-Johnsonlll中的认知测试,都含短时记忆广度的子测试,且这些测验的结构效度也一直比

4、较好。总之,近100年来短时记忆一直是智力评估和智力理论中不可或缺的一部分。记忆的信息加工理论修订后,虽然记忆研究的重点由早期的短时记忆转换到工作记忆上了,但短时记忆和一般智力的关系研宄依然进行着,且结论大致表现为以下三种:第一种:短时记忆与一般智力联系紧密。大部分现代智力理论家主张:Spearman的一般智力是各项认知能力测试中共有的一种抽象能力,是心理能量的普遍基础("generalfundofmentalenergy”((Spearman,1914),这间接暗示了短时记忆和一般智力的联系。且很多研宄显示

5、二者相关显著,如有研宄发现:简单的记忆广度任务在一般智力上的平均负荷是0.38(Carroll,1993)。工作记忆子成分(特别是存储和协调功能)在推理中能够解释95°%的变异(Buehner,Krumm,&Pick,2005),其中的储存成分体现了短时记忆对一般智力的预测效应。同时考察工作记忆、短时记忆和一般智力的关系,结果虽然工作记忆对一般智力的预测效应大于短时记忆,但是当工作记忆中储存成分的影响被控制后,工作记忆对一般智力的这种独特的预测作用就变得非常小(Colom,Flores-Mendoza,eta

6、l,,2005),由此表明工作记忆和一般智力的高相关主要是由工作记忆中的储存成分一短时记忆引起的。第二种:短时记忆和工作记忆分别与一般智力的相关非常接近。有研究综合了1976〜1989年期间发表的探讨顺序记忆与一般智力关系的大部分文章,并以此为基础对工作记忆和短时记忆任务作区分,最后发现短时记忆与一般智力的相关是0.26,而工作记忆与一般智力的相关是0.28(Mukamda&Hall,1992)。这些结论也间接地肯定了短时记忆对一般智力的预测性。但是,短时记忆和工作记忆分别与一般智力的相关非常接近,原因也可能

7、在于工作记忆和短时记忆的测试材料存在一定程度的重叠。第三种:短时记忆与一般智力的联系并不紧密。比如,短时记忆并没有直接进入Spearman的智力理论中,Spearman也直接指出:把记忆作为一般智力的一个因素,证据并不充分(Spearman&jones,1950)。而且其他研究也多次证明二者联系微弱。同时评估工作记忆和短时记忆与_般智力的关系,有的发现,工作记忆与一般流体智力之间存在非常强的关系,而短时记忆虽然与工作记忆相关很高,但不是一般流体智力的预测因子(Conway,Cowan,Bunting,etab

8、2002)。也有的研究结果是:工作记忆和一般流体智力的相关既大又显著,而短时记忆和它的相关几乎可以忽略不计(Engle,Tuholski,Laughlin,&Conway,1999)o还有人提出:“很多调查表明,短时记忆广度和智力存在明显的相关。但是本研究却显示二者的关系并不稳定,无法相互预测”(Blankenship,1938)。也有分析显示:总体相关系数方面,短时记忆和一般智力的显著低于工作记忆

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