七年级英语2013秋期末试卷分析

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1、2013年秋季学期七年级英语期末考试试卷分析浦北县教研室一、试题特点木次期末考试英语试卷命题以《课程标准》、教材为依据，跟中考试卷题型分布一样，听力、单选、完型、阅读、等各个题型的分值与中考一致。考察的知识点较为全面，注重对基础知识、基木技能的考查，综合考查学生的分析解决问题的能力。阅读理解命题较多素材接近学生生活，文章话题平时都有涉及到，所以只要学生们学习踏实，是可以考出较理想的分数的。二、学生综合成绩分析全县平均分是50分，及格率23.51%,优秀率6.5%，折算分30.7,最低分1分，最高分115分。从学生的情况来看，总体成绩不是那么理想。原因是学

2、生对基础知识掌握不够扎实,细心度不够。另外一些题较难，还有个別题目多转了一个弯，学生做起来比较吃力。三、试题分析1、试题结构与分值木次试卷由听力部分和笔试部分组成，听力部分包括听选图片、情景对话、对话问答、短文理解。笔试部分包括单项选择、完型填空、阅读理解、补全对话和书面表达。整卷满分为120分，其中听力部分占20分，笔试部分占80分。教材中所出现的重要语法项目一般现在时和现在进行时在不同的试题中均得到了考查。对所有采分点的设题均为教材中所要求“掌握”的内容，要求学生动笔写的内容全部控制在教材要求掌握的范围内。2、命题特点及导向命题力争使试卷中的不同试题

3、具有灵活性、教育性、指导性和时代性，对今后的七年级英语教学宥一定的导向性。听力部分听力题的难度适中，能较好的考查出学生的听力水平。第一大题听选阁片非常简单。第二大题情景反应难度不大，但是需要学生反映快。第7小题听起来比较难。第三大题对话理解短文11小题需要转换思维，18-20小题听起来比较难。笔试部分1.单项选择此题考查了学生英语基础知识。例如冠词，介词，形容词性物主代词、一般现在时，进行时等等。只要学生掌握了老师所教的这些，那么此大题可以说是送分题。此题考查学生的英语语法基础和简单的交际用语，考查的知识点多，考查的形式也很灵活但难度不大。2.完形填空文

4、章讲的是学生熟悉的话题，具体介绍我的朋友Mary,时态是一般现在吋，选项单词均出自课文要求掌握的内容。总体来说难度一般。1.阅读理解阅读理解部分是试卷中分值最大一题，所选的阅读文章题材多样化，三篇文章的素材都有较强的时代感。主要考察学生对阅读材料的分析理解能力、推理判断能力和概括归纳能力。解答题目要理解文章各句的字面意思和理解文章大意。阅读理解的55,60,65小题有一定的难度。2.补全对话补全对话也是充分体现了教材，灵活的考察了英语交际用语。试题难度适中，掌握了教材内容，此题就比较容易了。3.书面表达书面表达来源于教材最后一个模块的内容，试题难度适中，

5、给出学生熟悉并感兴趣的话题，让学生有话可写。但要想写出一定水平，得到较高的分数，仍有一定的难度。四、今后的教学思路1.提高学生听力训练的强度。教师不但依靠课本上的听力材料，还要结合课本给学生一些和应的集中听力练习，尽量按各种题型进行分类练习，使学生熟悉这部分内容，提高考试的得分率。当然，在听力训练的同时，对学生进行听力技巧的指导也是必不可少的。2.继续加强基础知识的积累。熟悉课文内容，掌握重点词汇及重点句型的用法和使用。在教学过程中要注意生词短语的归纳和运用。3.进一步培养学生阅读能力。阅读是重中之重，在课文教学中就要有意识培养学生的阅读理解能力。阅读训

6、练宜选用内容健康、时代感、思想性、知识性、趣味性、可读性较强的短文，要教会学生略读和扫读等基本阅读技巧，通过人量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，拓宽学生的知识面，开阔学生的视野。4.切实加强写作训练。结合单元教学话题，认真设计好每单元的写作训练题。继续应注重抓基本功训练，不断加强语言基础知识的积累。对于教材中writing中的内容，一定耍能掌握。5.认真钻研教材，努力提高课堂效率。平时引导学生注重基础知识的积累巩阆。初一英语期末试卷分析（外校）一、总体成绩统计表：考试人数平均分优秀率及格率122083.538.7775.9二、试题分析第

7、一部分（听力）：考虑到学生刚进入中学，有的刚接触英语，所有对话内容均为与hl常生活冇关的材料，与所学教材难度相当，较为简单。第二部分（笔试）：本部分主要考查学生对语法、词汇知识、阅读能力、写作能力和较为简单的口语表达形式的掌握情况。第一题：单项选择，共15个小题，所测试的内容都是课程标准要求掌握运用的语法项H和基础知识。考查学生在句子层次中对语法、词汇和习惯用语的掌握情况。试题的突出特点是话题和语境因素较强，侧重基础知识，强调灵活运用。第二题：完形填空主要测试学生对英语语法、词汇知识和较为简单表达形式的掌握情况。有些选项需全面理解文章大意，依靠上下文或段

8、落之间的逻辑关系，冰能选出正确答案。第三题：阅读理解重点考查考生输入信息的速度和