四年级语文期末试卷分析2013秋.doc

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1、小学四年级上册语文期末考试试卷分析仪陇县周河镇小学校田丽娟一、试题分析这次四年级的语文试题共100分，三个大题，基本上是十多个题型。有看拼音写词语、形近字组词、字词解释、补充成语、按要求填空、修改用错的成语，仿写句子、按课文内容填空、阅读和作文。命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性。能够照顾大多数学生，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的，如看拼音写词语，选择正确的读音，形近字组词等。二、卷面得分情况分析1、基本情况统计表：参考人数总分平均分最高分最低分108809374.

2、9394462、各分数段人数情况统计表：参考人数80－100分百分率60－79分百分率60分以下百分率1084541.7%4945.3%1413.0%三、失分情况及存在的问题1、根据拼音写词语失分较多。主要表现在积累少、记得不牢靠，加上写错别字扣分。2、仿写句子中平均失2分。主要表现没有连线。3、结合词语的意思，理解加点字的意思中平均失分3分。主要是平实练得少，没注重单个字的理解。4、按课文内容填空，出错较多，平均失分1分。一是课文没背熟，二是写错别字，这很不应该。5、阅读题比较简单，虽然平时也训练过，但学生答的仍然比较差。主要是同学们不审题，少数同学没

3、弄清题意。6、作文题是以“动物”主为题。虽然是写过的，而且复习了，但仍然存在以下问题：（1）部分学生书写潦草，卷面不整洁。（2）个别学生还达不到本年级段习作的基本要求：习作内容不充实，三言两语极其简单的完成习作，语言表达不清晰，语句不够通顺，有明显的语病。（3）个别学生语文基础知识不扎实，错字率高，标点应用不正确。作文平均失分8分。四、努力方向及措施1、加强写字教学，严格要求，扎实训练坚持不懈，要让学生把字写正确、工整和规范。2、继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展，必须夯实基础。对字词理解、改比喻句、拟人句除多读读懂的方法，还要多练习，多

4、巩固。3、重视语言积累，重视过程评价。强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累，并激励学生在广泛的课外阅读中积累。4、作文教学是今后长期努力抓的工作。平时加大写作能力及写作兴趣的培养。教会他们观察事物，创设写作氛围，提供写作素材。针对个别学生表达方式单一，相似的问题，鼓励学生进行个性化的表达，写出真情实感。平时还要多练习审题。作文书写要规范、整齐。在今后的教学中，我们要做得更细致。教学中要面向全体，关注学困生，对他们进行补缺补差，多与家长沟通。从而提高学生的整体水平，给学生更多的时间去阅读课外知识，积累丰富的语言，提高学生

5、的读写能力。