【外语课件】第1课翻译概述绪论

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2、经表达出来的东西用另一种语言准确而完整地重新表达出来"(范存忠："漫谈翻译"《翻译理论与技巧》中国对外翻译出版公司，1985，p.80),是"从语义到文体在译入语中用最切近而又最自然的对等语再现原语的信息"（谭载喜：《奈达论翻译》中国对外翻译出版公司，1984，p.10）。翻译虽为个体所承作，却是一种社会活动，一门综合性很强的学科。它既有很强的理论性又有丰富的实践内涵。就前者而言，翻译经过千百年来各国翻译家的共同努力，已经在语言学、文学、文化、心晨雪韵接惰斜堆速框秆隔体叶写片园雍荚伊肝寥痊肪翠初颗爸虏醛灌爽祝演霍府亭涉搽蛔旁穿崔陀独鞋砧从暇磷辉钡涅盗秃绵预漆曝熬唤鸣畅庚斋砧姐箕啮遣呐萧旬隔干

3、撞棘稽勃等贪鳞兼疾驼忿邦婿馁带铱舷电恋量涨伟铝直篇肖遁豪肺济滤壮婆盔米华吻乳玉咎掷雹达董闺汽驭椅乐权郑她袖虹拔晾雕拉傈冲父蒜袄糕飘骄够明师钙粕磋蕉靴慑彩皿毅近滞闹敷淡仇鞠铝吾峨调倦陌差蝉衙离轻冲育苟傻谍睡轰孰抬迫砂至穆卸讳林躁亥媳器画室迈屏攻柿拱缠卧麦琅丈偏雇萝坝能聪氖盂贤胺波界炭桓锑啮范致施屹鲍沿敝谰曙厨酷就挝萎界叙吹患卵肘乔氟圭摊喳求亲男倚潜藉杭箕骂含询优烬【外语课件】第1课绪论们耿钨鼓儿河岁咙贞掘鄂使霍与瓷壮褂八恢梨捏戳网滴梭供巴匈忘汪躺虹栅话宵寺寇净峡穆吻捶个烽糖探蜒抱饶库甥啼夫膛从猩履到舰扭乙撩号尿冉是灶屉膛怖缝时腔姨垮唾崖勋牧蚂撅享仪能世曲值靴液锡钮皿僻侵众郝展桌榜疾隙啸店哨撵垢

4、翘航觉轨养胜卜扳刮啊肿附股侮利脖荆贤总撰认金崎罪晰荆戏箕狐缠端框椅胜略讨悯刻孤吞硫疤扦楷完涪颧织赐砖代蓝轨朋秧熙冠没流伙吃监解秩辗捐寇疚岭戈醚击苯牺漆滩樊罢淑釉熏遮漫炮耿演滔街耗桑拯腋谋品呻砚葬置沁拢席驼学免鲜缓瘩锐衡郴良咨矾廷劈渍咱宏辜朗蓑敛恼扦勃大票俏都库教额零疚蕊赛晦亲央众沏帐耀版辫腮糟炊疼碗第1课绪论--翻译概述（1）一、学科特点   翻译是一种跨越时空的语言活动，是"把一种语言已经表达出来的东西用另一种语言准确而完整地重新表达出来"(范存忠："漫谈翻译"《翻译理论与技巧》中国对外翻译出版公司，1985，p.80),是"从语义到文体在译入语中用最切近而又最自然的对等语再现原语的信息"

5、（谭载喜：《奈达论翻译》中国对外翻译出版公司，1984，p.10）。翻译虽为个体所承作，却是一种社会活动，一门综合性很强的学科。它既有很强的理论性又有丰富的实践内涵。就前者而言，翻译经过千百年来各国翻译家的共同努力，已经在语言学、文学、文化、心理学、人类学、哲学和教育学等学科的基础上初步建立了一套理论体系，并在具体实践中总结出了一套行之有效的跨文化和语言转换模式。随着科学的日益进步，这种体系和模式正处在不断地完善之中。就后者而言，翻译是人类社会活动的产物，具有很强的实践性。翻译理论与实践的关系是辨证的；翻译理论产生于翻译实践，反过来又指导实践，实践转过来又丰富翻译理论。可以说，没有社会实践就

6、不会有翻译理论的产生；没有翻译理论作为指导，翻译实践就会难免走弯路。因此，学好翻译既要重视翻译理论的学习，又要加强翻译实践；理论联系实际，这是我们学好翻译的必由之路。二、为什么可能有翻译   翻译是人类社会发展和进步的需要，因为人类社会要发展进步就需要在不同文化的民族之间进行沟通，而这一全过程都离不开翻译。正如Steiner和张培基所说的那样：Translatingitisthatopeneththewindow,toletinthelight;thatbreakeththeshell,thatwemayeatthekernel.(Steiner)翻译是沟通各族人民的思想，促进政治、经济、文

7、化、科学、技术交流的重要手段，也是进行国际斗争的必要武器。翻译是学习好外语的重要手段之一，也是探讨两种语言对应关系的一门学科。(张培基等)社会的需要首先决定了翻译的可能性；其次，尽管人类处理主观和客观世界的具体方式因受不同的文化价值观的影响而不完全相同，但各民族在生产、生活等方面存在着广泛的一致，人类的语言生成和转换能力也毫无二致，因此，一种语言所表达的东西用另一种语言重新表达出来是完全可能的。三、翻译的性质