将英语语用文体学理论应用于戏剧文本中

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1、将英语语用文体学理论应用于戏剧文本中----英语范文论文-->将英语语用文体学理论应用于戏剧文本中本研究是以语用文体学理论分析戏剧文本的一次有意义的尝试。将语用文体学的理论和分析方法与戏剧文本的舞台指令、对白结合起来,更好地揭示了戏剧作品的主旨,作品人物的性格及心理活动,深化了读者对作品思想内容的理解和把握,进而加深了其对戏剧创作艺术的认识。ChapterOneLiteratureRevieafromStylisticPerspectiveDramaasaspecialtypeofstyleisrelativelytheleaststudiedobjectofs

2、tylistics.Eventhoughdramahasaluchattentionfromstylisticiansastheothertaingenresofliterature,poetryandfiction.Itisnotuntilthelate1980sandearly1990sthatdramastylisticshasfinallyestablisheditselfasanindispensableponentofthestudyofstyle.Thishastodoa,atictextsinthesamesornovels.Beinganint

3、ricatebinationofperformanceandscripts,dramaexistsonthestageandalsoonthepage.Scholarshavedifferentopinionsonatext’or‘performancetext’shouldbethevalidstudyobjectofstylisticanalysis.MickShort(1996),oneofthefirstscholarstoincorporatedramaintheirmonographsonstylistics,listsanumberofreason

4、sance.Nevertheless,thisisnottosaythatperformanceshouldneverbeconsideredinstylisticanalysis.Asamatteroffact,thisthesisanceintoconsiderationatictexts,accordingtoeterandsoundpattern,syntacticstructures,figurativelanguage,etc.Secondly,adramacanbeanalyzedforitscharactersandplot.Althoughdr

5、amaandfictiondifferinsomecrucialaspects,itdoessharethesetaticdialogues,the‘everything’ofdrama,arecapableofunfoldingtheaticscriptsisfinallyremediedaticsanddiscourseanalysis,thetentinthelate1980s.YuDongming(1993,1996)holdsthatpragmaticsanddiscourseanalysisprovidethetheoriesandmethodolo

6、giesthatarecrucialforaprofoundunderstandingofanydramatictext.Thisapproachisbasedonthebeliefthattheessentialqualitiesafrompoetryandfictionefromitsverbalinteractions:dramaasconversation.Linguistictheories,especiallythoseofpragmaticsanddiscourseanalysiscanenableanalyststodiscovertheskil

7、lsaplaywrightpossessesinconstructingappropriatedialogue-->sfordifferentcharacters.BibliographyAustin,J.HoporaryAmericanTheatre.Carbondale:SouthernIllinoisUniversityPress,1998.Bloomfield,L.Language.yyl-Kulka(eds).InterlanguagePragmatics.NeeUniversalsinLanguageUsage.Cambridge:Cambridge

8、UniversityPr

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