专题复习三 光合作用专题

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1、光合作用复习光合作用专题，要求理解光合作用的重要意义，掌握光合作用的概念，场所，基本条件和过程，叶绿体是绿色植物光合作用的场所，光合色素是光合过程中进行光能转换的基础，光合过程的暗反应是有机物合成过程，掌握光和过程中光能的转换过程，C3植物、C4植物的区别。二.学习重点：1.光合作用的意义。2.叶绿体的结构和光合作用的色素。3.光合作用的能量转换过程。4.光合作用有机物的生成。5.C3途径和C4途径的区别，C4途径的特点意义。6.提高光合作用的效率方法和原理。三.学习难点：1.光合作用的意义。2.叶绿体的结构和光合作用的

2、色素。3.光合作用的能量转换过程，有机物生成过程。4.提高光合作用的效率的原理。【学习过程】1.光合作用概念概念：绿色植物的叶绿体在光能作用下，利用二氧化碳和水合成有机物储存能量并且释放氧气的过程。范围：绿色植物（叶绿体），具有光合色素的生物（蓝藻，褐藻等）场所：叶绿体内反应物：二氧化碳、水产物：有机物（糖类、脂类、某些氨基酸）、氧气能量转换：光能转化换为有机物中的化学能酶：多种酶的参与（类囊体上光反应有关的酶叶绿体基质暗反应有关的酶）2.光合作用色素色素分布：色素分布在内囊体的膜上，色素分子可以吸收、转换光能色素种类：

3、色素功能：a.具有吸收和转换光能作用的色素绝大多数叶绿素a全部叶绿素b，胡萝卜素，叶黄素这些色素吸收光能，通过共振传递光能给特殊状态的叶绿素a12b.吸收、传递、转换光能少数处于特殊状态的叶绿色a，吸收其他色素传来的光能，转换成电能色素特点：是脂溶性色素，分离时利用纸层析法分离。由于色素在不同的溶剂中溶解度不一样，在滤纸上的运动速度不一样，可达到分离目的，从上开始：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a，叶绿素b。3.光合作用的过程4.光合作用的能量转换过程（1）光合作用：是叶绿体内进行的复杂的能量转换和物质变化（2）光能在叶绿体中

4、的转换：光能转换成电能光反应阶段三阶段：电能转换成活跃的化学能光反应阶段活跃的化学能转换成稳定的化学能暗反应阶段A.光能转换成电能场所：叶绿体类囊体膜上物质：叶绿体色素a.具有吸收和转换光能作用的色素绝大多数的叶绿素a、全部的叶绿素b，胡萝卜素，叶黄素b.吸收、传递、转换光能：少数处于特殊状态的叶绿色a，12能量传递转换过程：A：处于特殊状态的叶绿素A分子C：电子供体D：电子受体1.特殊状态的叶绿素A失去电子，成为强氧化剂2.电子受体接受电子并将其传给内囊体上的电子传递链，生成ATP和NADPH3.电子供体将电子给叶绿素

5、A，自身被氧化，并激活水光解酶，最终从水中的电子4.水被光解在光的照射下，少数处于特殊状态的叶绿素A不断失去电子和获得电子，从而形成电子流，光能就不断的转换成了电能。A.电能转换成活跃的化学能辅酶Ⅱ：烟酰胺酰嘌呤二核苷磷酸，英文简写NADP+NADP+能得到两个电子和一个还原氢生成NADPH（还原性辅酶Ⅱ）同时，叶绿体利用光能转换成的另一部分电能，将ADP转换成ATP，以活跃的化学能的形式储存起来。12NADPH是很强的还原剂，可以将二氧化碳最终还原成糖类等有机物，自身被氧化成NADP+继续接受电子A.活跃的化学能转换成

6、稳定的化学能暗反应中，二氧化碳被固定形成C3化合物，在酶的作用下，接受NADPH和ATP释放出来的能量，并被NADPH还原，经复杂的酶促反应，最终生成含稳定化学能的化合物。5.光反应与暗反应比较光反应与暗反应的比较项目光反应暗反应实质光能转化为活跃化学能（ATP、[H]）,放出氧气活跃化学能转变成稳定化学能储存起来（CH2O）时间短促、以微秒计较缓慢条件需叶绿素、光、酶不需要叶绿素和光、需要酶场所在叶绿体的类囊体膜上在叶绿体的基质中物质变化2H2O光4[H]+O2ADP+Pi光酶ATPCO2的固定CO2+C5C3CO2的

7、还原酶[H]（CH2O）能量变化叶绿素将光能转化成活跃的化学能储存在ATP中ATP中的活跃化学能转化为糖等有机物中稳定的化学能光合作用与呼吸作用比较项目光合作用呼吸作用附录12区别反应部位叶绿体主要在线粒体都是双层膜细胞器、具有能量转化功能，有自己的DNA所需条件光、色素、酶CO2和H2OO2和H2O、有机物、酶所用的酶（系统）不同，在基质和膜上都有分布物质变化无机物有机物无机物有机物小分子有机物光合作用：同化作用呼吸作用：异化作用两者共同作用完成能量在生物圈内的流动全过程能量变化储存能量：光能化学能释放能量：化学能热能

8、及ATP中的化学能等联系光合作用为呼吸作用提供氧气，呼吸作用为光合作用提供CO2光合作用为几乎所有的生物提供物质能量来源，呼吸作用是能量的利用6.提高光合作用效率一.C3植物和C4植物结构特点项目C3植物C4植物维管束鞘细胞不含叶绿体呈“花环”结构，细胞较大，排列紧密，含无基粒的叶绿体，且数量多，个体大叶肉细胞细胞排