古代汉语中名词活用如动词问题浅析

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1、古代汉语中名词活用如动词问题浅析：本文通过深入研究，总结了名词活用分为一般动词、意动用法、使动用法这三类，并从语境语义和结构关系研究了这三类用法的特点，最后提出了辨析这三类用法的方法，从意义和语法结构两个方面来做辨析。同时，名词活用动词的辨析方法对其他形容词活用、数量词活用等也提供了研究依据。　　关键词：名词活用动词；使动用法；意动用法　　：H13：Ａ：1005-5312（2011）20-0193-01　　　　在古代汉语中，某些词在特定的语境中可以灵活运用，改变其基本功能，充当其他类型的词，这种现象称为词类活用，它是古代汉语语法中非常重要的一

2、个特点。在常用的词类活用中，名词活用为动词十分常见，通常，名词活用为动词主要有三种用法：即名词使动、名词意动和名词活用为一般动词。　　一、名词活用不同类型的特点　　（一）名词活用做一般动词的特点　　名词作谓语，如果是主语发出与谓语名词有关的动作行为，语言学界视之为名词用做一般动词。名词活用为动词主要有两个特点：其一，理解时句意时，需要给名词添加一个适当的动作行为意义的动词，才能讲通语句的含义。究竟加一个什么意义的动作性词语，是由主语、宾语和名词谓语三者之的制约关系来决定的；其二，与谓语名词有关的动作行为必然是由主语发出的。　　例如：在《史记·

3、廉颇蔺相如列传》中“左右欲刃相如”一句中，“刃”活用为动词，在进行理解时，需要给“刃”加上一个适当的表示动作意义的词语，即“刃杀”，刃只是作为行为工具。又如：《史记·项羽本纪》中“范增数目项王”一句中，范增作为动作行为的发出者，项王作为动作行为的承受者，而“目”则作为谓语，突出动作行为方式，在理解时，要给“目”加上一个能够反应主语动作的词语，即“目视”。　　（二）名词使动用法的特点　　古汉语中，名词用作谓语，表示主语使宾语所表示的人或物发出与谓语名词所指的事物有关的动作，或者使宾语发生转化，语言学界中称这种用法为名词的使动用法。名词的使动用法

4、的特点主要表现在两个方面：其一，在理解语义时，要给名词谓语添加一个适当的表示行为变化意义的词语，宾语与所添加的表示行为变化意义的词语之间的关系，是动作行为与动作行为的主体之间的关系，即宾语是动作行为的发出者；其二，名词谓语与宾语构成的动宾结构含有动态变化的意义。　　（三）名词意动用法的特点　　名词用作谓语时，表示主语把宾语所指的人或事物看成名词谓语所表示的人或事物，这种用法被称为意动用法。意动用法的特点也可以通过两个方面来总结，其一，名词谓语与宾语直接构成类属关系，这种类属关系带有主观性，与逻辑事实相抵触；其二，动宾关系不含有动态变化的意义，

5、不能像使动用法那样给谓语名词添加一个能表示宾语的行为变化意义的动词性词语，宾语与动作行为无关。　　例如，《战国策·齐策》“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。”一句中，“君”与“子其民”的关系表为“君”把“其民”当作子女的意义，实际上，“民”并没有真正转化为“子”，在逻辑意义上是相抵触的，动宾结构只是一种主观性的类属关系。　　二、古代汉语名词活用为动词的辨析　　要辨析名词是否被动用，应该从意义和结构这两个方面来进行分析。　　首先，动词是表示动作变化的，而名词则不具有这样的意义，在特定语境中，如果用名词原本的意义来解释讲不通，那么它就有可

6、能被活用为动词。经过初步的判断之后，得根据上文意义来分析此名词所表示的是否是和它有关的行为变化的意义。　　其次，从语法结构出发，分析名词是否活用为动词，可以从三个角度来认识。第一，成分搭配角度，名词活用为动词，它必然在句中具有动词的语法特点。在一般的情况下，动词语法的特点，主要充当句子的谓语、带补语、带宾语、受状语修饰等。如果名词在句中的语法结构符合以上特点，则它就被活用为动词，例如，在成分搭配时，出现名词宾语、名词补语、状语名词、主语名词谓语等情况时，即可能名词活用为动词语；第二，从词语搭配角度考虑，通常情况下，名词一般不受副词、助动词的修

7、饰，当出现副词名词、助动词名词的情形，则名词活用为动词，另外，出现“所”名词、名词“者”、名词用“而”连接等情况，则名词活用为动词；第三，结构对举，在前后相同的结构中，若一个结构中的名词与另一个结构中的动词对应，则活用为动词，例如，在《史记·陈涉世家》中“大楚兴，陈胜王”，两句想对应，可以判定，“王”与“兴”对应活用为名词。以上所说的语法结构的三个角度，有些语句可能兼有以上三个特点。对于名词活用为动词从意义方面考虑，注重的是内容，语法结构方面，注重的是形式，这两个方面不能完全切割开来，必须将两者结合起来，充分注意汉民族思维的特点。　　名词活用

8、为动词包括一般动词、意动用法、使动用法三类，在辨析名词是否动用时，主要从意义和语法结构两个方面出发，在分析时，不能将这两个方面切割开来，而应该综合考虑。同时，分析名