1微课理论测试

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1、1微课理论测试单选（1分）（）明确提出，“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。”得分/总分A.《巾国教育报》B.《国家屮期教育改革和发展规划纲要》1.00/1.00《教育信息化发展十年规划》D.《中小学教师教育技术能力标准》正确答案：B你选对了2单选（1分）（）提山了“教育信息化整体上接近国际先进水平”的总体目标。得分/总分A.《中国教育报》B.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《教育信息化发展十年规划》1.00/1.00D.《中小学教师教育技术能力标准》正确答案：C你选对了3单选（1分）（）对教学人员、技术人员和管理人

2、员的教育技术能力进行了明确规定。得分/总分A.《中小学教师标准》B.《国家屮氏期教育改革和发展规划纲要》《教育信息化发展十年规划》D.《屮小学教师教育技术能力标准》1.00/1.00正确答案：D你选对了4判断（1分）为实现学校的教育信息化发展规划，教学人员、技术人员和管理人员需要互补配合、协同创新。得分/总分A.1.00/1.00B.正确答案：A你选对了5判断（1分）教师的教育技术能力包括知识与技能、应用与创新两个维度。得分/总分B.1.00/1.00正确答案：B你选对了6单选（1分）《中小学校长信息化领导力标准》明确规定了校长在学校信息

3、化建设中的角色是（）得分/总分A.带头人B.组织者践行者D.以上都是（带头人、组织者、践行者）1.00/1.00（）是指运用系统方法，以学为屮心，合理利用信息技术，恰当利用信息资源，科学安排教学环节和各要素，实现教学过程优化。得分/总分A.备课B.微课慕课D.信息化教学设计1.00/1.00正确答案：D你选对了8单选（1分）教师作为数字化学习资源开发者，其工作包括（）得分/总分A.获収网络资源B.制作多媒体素材和课件建设微课程、慕课D.以上都包括1.00/1.00正确答案：D你选对了9判断（1分）网络时代的优秀教师集信息化教学设计者、数字

4、化学习资源幵发者、信息化教学评价者、信息化教学研宄者、网络化学习示范者和个人知识管理商手等多重新角色于一身。得分/总分A.1.00/1.00B.10判断（1分）微课足网络时代教师促进向身角色转变和专业发展的载体和利器。得分/总分A.1.00/1.00B.正确答案：A你选对了11判断（1分）微课区别于课堂实录的主要特征是以学习者为中心，聚焦学习内容，并且给学习者个别化学习的美好体验。得分/总分1.00/1.00B.为便于分享、交流、重用和二次幵发，我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频，还应包含相关（）得分/总分A.教学设计

5、、A主学习任务单B.素材、课件及其源文件教学反思、练习测试及学生反馈以上都包括1.00/1.00正确答案：D你选对了13判断（1分）优秀微课具有个性化、个别化、短小精桿、聚焦、设计性、情景化、趣味性、可视化、结构性、微学习资源包等特征。得分/总分A.1.00/1.00B.正确答案：A你选对了14判断（1分）好微课给学习者一对一、家教、教练、顾问、VIP待遇、亲和力、亲切感等个别化学习的美好体验。得分/总分A.1.00/1.00B.正确答案：A你选对了15判断（1分）制作微课的关键是掌握先进的信息技术。得分/总分A.B.1.00/1.00正

6、确答案：B你选对了16单选（1分））是微课的起源之一。从国内外微课发展的历程看，（得分/总分A.课堂实录B.多媒体课件数字故事1.00/1.00D.网络课程正确答案：G你选对717单选（1分）巾国教育部高校教师网络培训屮心2015-2016年发布的（）是国内重要的微课研究文献。得分/总分A.中国微课发展报告B.中国高校微课发展报告1.00/1.00屮国MOOCS发展白皮书D.地平线报告正确答案：巳你选对了18单选（1分）萨尔曼•可汗出版的专著（）是微课、翻转课堂研究的重要文献。得分/总分A.《视频重塑教育》B.《翻转课堂的可汁学院》1.0

7、0/1.00《看见未来》D.《未来之路》正确答案：B你选对了19判断（1分）微课是微视频的代名词。得分/总分A.B.X1.00/1.00正确答案：B你选对了20判断（1分）微课是微课程的缩写，两者是一冋事。得分/总分A.a/B.1.00/1.00正确答案：B你选对了21单选（1分）微课的特点有得分/总分A.具备完整的教学设计1.00/1.00B.时间20分钟左右都非常精彩和活泼D.聚焦在儿个问题的讲解上正确答案：A你选对了22判断（1分）微课非常适合碎片化学习得分/总分A.1.00/1.00B.正确答案：A你选对了23判断（1分）微课强调

8、富媒体化得分/总分A.1.00/1.00B.正确答案：A你选对了24单选（1分）微课强调得分/总分A.草根研究、趣味创作1.00/1.00B.将课堂实录精确记录能及时反馈D.主要在课后给学生复