糖尿病健康教育在糖尿病并发症预防中的作用分析

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1、糖尿病健康教育在糖尿病并发症预防中的作用分析（1.浙江杭州师范大学附属医院保健科浙江杭州310015）（2.浙江杭州经济技术开发区级别预防控制中心浙江杭州310018）【摘要】目的：探讨糖尿病健康教育在糖尿病并发症预防中糖尿病的作用。方法：选取200例患者，将患者随机平均分为观察组和对照组，每组患者100例，观察组和对照组均给予常规护理，观察组在常规护理的基础上应用健康教育,比较两组患者的血糖改善情况以及并发症发生情况。结果：察组患者的空腹血糖情况以及餐后2小时的血糖改善情况均明显优于对照组（P<0.05

2、）,观察组患者的并发症发生率要明显低于对照组，其差异存在着统计学意义（P<0.05）。结论：对糖尿病患者应用健康教育，可有效改善患者的血糖情况，预防并发症，提高患者的生活质量，值得临床上推广与应用。【关键词】糖尿病；健康教育；并发症预防【中图分类号】R587.1【文献标识码】B【文章编号】1004-6194（2015）02-0174-02糖尿病是一种常见的疾病，具有终身性，严重影响人类的健康和生活质量，并且，患者容易出现悲观、抑郁、焦虑等心理症状和不良情绪，影响患者的牛.活质量和治疗结果，其所引发的慢性并

3、发症是造成患者致残和早亡的原因［1］。最近几年，随着人民生活质量的提高以及生活习惯的改变，此种疾病呈现出了逐渐上升的趋势，引起了广大医学学者的高度重视［2］。据国内研究表明［3］,健康教育可以明显改善患者大的的牛.活质量，并对疾病的康复其有至关重要的作用。另外，由于糖尿病治疗具有长期性，除了需要长期治疗外，还需要患者的自我管理，护理人员需要采取科学的方式对糖尿病患者进行健康教育，使得患者正确面对疾病，主观接受治疗，以有效控制血糖，具体的护理报告如下：1资料与方法1.1一般资料选取200例糖尿病患者，其均签

4、署知情同意书并报院伦理委员会批准，将其随机平均分为观察组和对照组，观察组的100例患者中，男性患者53例，女性患者47例；年龄最小的是36岁，最大的是87岁，平均年龄是(68.41±3.6)岁；病程最短的是2年，最长的是13年，平均病程是(7.4±1.6)年。对照组的100例患者中，男性患者54例，女性患者46例；年龄最小的是35岁，最大的是86岁，平均年龄是(68.39±4.1)岁；病程最短的是3年，最长的是14年，平均病程是(7.3±1.7)年。

5、两组患者均有一定的理解力和文化知识，生活可自理，排除合并肝、肾、心等重要器官病变的患者。两组患者在性别、年龄、病程等一般资料方面不存在统计学差异(P>0.05),具有可比性1.2方法1.2.1糖尿病患者无论采取何种降糖药物，都需要长期和严格控制饮食，特别是超出标准体重或者是肥胖的患者。护理人员要向患者说明饮食对疾病治疗的重要性，饮食控制一方面可以减轻体重，另一方面可以改善高血糖、高血压以及脂肪代谢紊乱等现象，进而减少用药量。护理人员要对患者进行饮食指导，坚持少食多餐的原则，饮食主要是以清淡为主，最好少吃一

6、些淀粉多、含糖高的食物，选择营养丰富、多样化的食物，合理选择豆腐、鱼、海鲜类等含优质蛋白质的食物，增加膳食纤维、维生素、矿物质的摄入，少吃一些高胆固醇的食物，如蛋白、动物内脏等，少食盐，建议食用粗粮，建议使用含糖少、纤维素含量高的蔬菜，在两餐之间，可以适量吃一些低糖水果。并针对不句患者的具体情况，包括性别、年龄以及体重等，合理调整患者的营养比例，指导患者规律用食，叮嘱患者戒烟戒洒，养成良好的生活习惯，以达到治疗的0的。1.2.2护理人员要叮嘱患者严格按照医嘱，按吋按量服用降糖药物，并及吋进行血糖监测，提高

7、患者治疗依从性，延迟及预防并发症的出现。如果是给予胰岛素治疗的患者，护理人员要严格按照规定时间、规定剂量，合理调整患者的注射部位，无菌操作，在注射胰岛素的30min后进餐，并加强患者的巡视工作，尤其是调整胰岛素用量的患者以及老年患者，密切注意患者是否出现低血糖、局部反应以及过敏反应等现象，如果患者一旦出现低血糖现象，需要立即保持患者卧床休息，停止一切活动，给予患者静脉注射葡萄糖或者是食糖类食物，与此同吋，护理人员还需密切注意患者的生命体征变化［5】。1.2.3糖尿病患者需坚持进行体育锻炼，促使机体奋效运用

8、葡萄糖，减轻胰岛负扪，在必要的吋候，护理人员可以针对患者的具体情况，为患者制定出具脊针对性的低强度运动，主要是脊試运动，运动吋间最好是用餐后30min到1小吋。如果是老年肥胖患者，可以在早晨起床之后进行轻度的活动；如果是丧失足部保护性感觉的患者，可以进行坐式运动、划船、骑自行车、游泳等运动；在运动过后，护理人员要叮嘱患者及吋记录不良反应和疗效。1.2.4护理人员在做好日常基础治疗工作的同吋，还需要积极与患者沟通，对患者给予尊重