营造和谐机关后勤交流材料

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的营造和谐机关后勤交流材料  社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会,反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求,体现了全党全国各族人民的共同愿望。国家机关和谐是社会和谐的重要保证,机关后勤部门的和谐是国家机关和谐不可缺少的条件。机关后勤部门经过十几年的改革发展,总体上也是和谐的,但是也确实存在不少影响和谐的矛盾和问题,在深入学习实践科学发展观活动中,我们要科学分析影响机关后勤和谐的矛盾和问题

2、,最大限度地减少不和谐因素,不断促进机关后勤部门的和谐。  一、克服“身心失衡”培养心态和谐  构建和谐社会是有层次的,最核心的是克服“身心失衡”,培养心态和谐。孔子说“正心、修身、齐家、治国、平天下”(大学·礼记)。孔子说的意思是,要天下太平,必须从心身和谐做起,通过家和国的和谐来实现。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  但是,在计划经济转变到市场经济时期,身心失衡的问题比较

3、突出。在计划经济时期,我国实行的是平均主义分配方式,能力、贡献大小与收入不挂钩,养成了吃大锅饭的心理惯性。改革开放以后,实行经济效率优先的分配方式,按劳分配与按生产要素分配结合,允许和鼓励资本、技术等生产要素参与分配,在经济活力不断暴发的同时,贫富差距也开始拉大。不少人对这种转变适应不了,不能及时调整心态,不是通过提高自身的能力和贡献来争取更多的收入,而是失落迷茫、怨天尤人甚至精神抑郁。  身心失衡的另一种表现是,对自身的工作能力、工作效率、工作质量要求不高,而对工作环境和工作条件要求很高。一旦满足不了要求,心情就不舒畅甚至影响工作。  当然,身心失衡还表现在其他一

4、些方面。  身心失衡产生的主要原因,从主观上找,一是不能适应社会主义市场经济的新形势,二是不能正确处理自身能力与心理要求的关系。“正心、修身”的过程很大程度上是克服这种自身能力与心理要求的失衡。在构建和谐社会,构建和谐机关后勤部门中,培养和谐的心态非常重要,缺少了每个人内心的和谐,构建外界的和谐就会很困难。如何培养和谐的心态,最重要的是加强学习,不断“修身养性”。在努力适应社会主义市场经济的前提下,共产党员要加强共产党员修养,各级干部要确立社会主义的核心价值观,普通群众要通过“八荣八耻”教育,树立社会主义道德观。  二、克服“人我失衡”形成人际和谐  要构建和谐社会

5、、构建和谐的机关后勤部门,克服“人我失衡”,建立和谐的人际关系最为迫切和最为关键。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  但是,在目前的机关和机关后勤部门中,人与人之间享有权益不尽一致,收入分配中的不合理问题也不少,影响了人与人之间的和谐。在机关和机关后勤部门中,福利待遇苦乐不均,同工不同酬的情况不少。特别是在机关后勤服务部门,多种编制并存,由于身份不同,工资待遇相差不小。人与人之

6、间的收入不合理,造成人际间的最大不和谐。与此同时,人际不和谐,还表现在资源配置的失衡上。机关和机关后勤各部门拥有的资源多寡不一,资源多的往往享有的权益就多,资源少的往往享有的权益就少。机关和机关后勤各部门获得的服务资源也不尽相同。有的享受服务多一些,有的享受服务少一些。所有这些,都会影响了人与人之间的和谐。工资收入的失衡,会使一部分人对社会制度不满,并影响工作积极性;资源配置失衡,不仅会妨碍职能的履行,造成奢侈浪费,甚至会产生腐败。为了构建机关和机关后勤部门人与人之间的和谐,要以科学发展观为指导,努力研究和尽快形成以公平正义发展为导向的分配制度,着力提高低收入者收入

7、水平,营造干部职工各尽其能、各得其所的氛围,消除在分配上的种种不合理现象;在国有资产配置上,要建立科学的管理体制和规范的使用机制,统一纪律、统一标准。机关后勤服务要加大社会化的力度,实行服务保障标准化,让机关所有人员享受同等的服务待遇。  三、克服“物我失衡”做到供求和谐围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  “物我失衡”在我国经济社会高速发展的今天显得更加突出。应该说,改革开

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