做好机关后勤干部交流材料

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1、做好机关后勤干部交流材料一是理论素养。理论是从实践概括出来的关于自然界和社会知识的有系统的结论，对机关后勤干部指导思想、开展工作，理清思路、抓住重点，完成任务、实现目标，拒腐防变具有重要作用。特别在世界多极化、经济全球化、社会信息化越来越明显的今天，不仅各项工作任务重、要求严、标准高，而且许多物诱、利诱、色诱也粉墨登场，给经常与钱、财、物打交道的机关后勤干部提出了严峻的挑战，带来了极大的考验。在这种情况下，唯有提高理论素养，才能确保思想不僵化、工作不软化、立场不弱化。为什么有的机关后勤干部工作多年，却始终工作能力不强、工作思路不清、综合素质不高，有的甚至还收受贿赂、贪污公款、道德

2、失范……最根本的一点就是理论素养低，不善于用马克思主义的立场、观点、方法和党的理论成果研究工作、分析事物、处理问题。理论素养影响工作标准。政治上的坚定源于理论上的清醒。机关后勤干部提高理论素养，既要传承马列理论知识，又要吸取我党理论成果，着力抓好转化运用，自觉做到高擎邓小平理论伟大旗帜，用“三个代表”重要思想指引方向，用“科学发展观、构建和谐社会”统一思想，用“八荣八耻”标准洗涤思维，用“清廉、节俭、奉献”要求规范言行，做到服务好工作全局，抓得住工作重点，经得住各种诱惑，守得住自身名节。第4页共4页二是创新素养。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。党中央高瞻远瞩，审时

3、度势，提出在2020年建设创新型国家。当前，建设创新型国家理念正在逐步成为人们的自觉行为和奋斗目标。然而，有的机关后勤干部却认为后勤工作就是“桌椅板凳柜、生老病死退”，无新可创，创新是其它行业的事；有的认为后勤当“后”，无须创新，创新是政务部门的事；有的认为自己人微言轻，无法创新，创新是领导的事……众所周知，我国虽然经过两轮机关后勤改革，传统型管理、封闭型服务、福利型保障和粗放型经营模式已有很大改观，但由于后勤工作涉及面宽、涵盖范围广、专业技术性强，至今仍存在着政出多门、管理分散、制度不一、标准不同、成本较高等问题。可见，后勤工作不是无新可创，而是大有可为，亟待创新。古人云：兵马

4、未动，粮草先行。周恩来同志指出，政务和事务是机关工作的两个轮子，两者缺一不可。实践也告诉我们，后勤工作的滞后将严重影响和制约政务工作的开展。因此，创新不只是政务部门的事，后勤部门也不例外。即便是普通一员，也应牢固树立“身在兵位、胸怀帅谋”的大局意识，“逆水行舟，不进则退”的紧迫意识，紧密结合实际，积极提出在人事改革、经费开支、制度建设、公车使用、物业管理、公房修缮、建设和谐型节约型机关等方面的创新意见、建议，为积极推进后勤工作奉献青春和智慧。第4页共4页三是学习素养。学习素养影响工作质量。经常学习对于提高学习素养和工作质量具有积极作用。可有的机关后勤干部却认为自己工作“看得见、摸

5、得着”，只求过得去，不求过得硬，不想学；有的认为干事务工作不如干政务工作有想头，有盼头，有奔头，不愿学……即便学习，也只是图形式、走过场，重包装、轻武装。比如，有的对集中学习，仅仅满足于笔记的页数；对个人自学，常常局限于阅读的章数；对辅导学习，往往囿于凑个人数，学习不进入思想，不进入工作，久而久之，不仅思想僵化，目光短浅，而且将严重影响学习素养和工作质量的提高。古人云：“学，然后知不足。”毛泽东同志曾经指出，以为后勤工作不需要有系统的学习，不需要精通的业务，是完全错误的。胡锦涛同志也反复强调，勤奋学习，是共产党员增强党性，提高本领，做好工作的前提。因此，机关后勤干部必须淡泊名利，

6、排除杂念，既充分认清学习的重要性，扎实抓好学习，又善于在学习中总结经验，掌握学习技巧，增强学习本领，提高学习素养。当前，特别要紧密结合学习哲史文化、党的先进理论、所属专业知识、有关法律规章、科学管理理念、服务保障业务等内容，着力处理好普遍学与重点学、眼前学与长远学、向实践学与向书本学、向领导学与向部属学、向上级机关学与向基层学、抓好学习与搞好总结等关系，为确保学有所得、学有所获、学有所精提供可靠、有效的方法，奠定坚实的基础。第4页共4页四是写作素养。必要的写作素养对于客观、全面、准确反映工作、总结经验、介绍情况、推广成果、提高个人综合素质具有重要作用。因此，写作素养是机关干部的一

7、项基本功、必修课，后勤干部亦不例外。然而，有的机关后勤干部却认识不到提高写作素养的重要性，草率对待，敷衍了事。有的即使已有认识，也常常退避三舍：写好非一日之功，无需深究；不是自己的专业，无需深钻；是件苦差事，无需深入……长此以往，以致后勤部门“笔杆子”青黄不接、寥寥可数，有的甚至本应由工作人员起草的一般通知、纪要、简报，都因“写不出”而要领导亲为代笔。邓小平同志指出：“笔杆子，枪杆子，革命要靠两杆子。”“拿笔杆子是实行领导的主要方法”。可见，提高写作素养极为重要。机关后勤干部提高