典籍英译中传统文化内涵的缺失及翻译策略

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1、摘要：中国古代文化典籍是中国传统文化的结晶，因此对其翻译应兼顾文本与文化，传递隐含的文化信息也就成了典籍英译成败的关键。由于中西传统文化的巨大差异，在翻译富有传统文化内涵的词句时，译者很难找到完全对等的表达。我们翻译时应灵活运用各种翻译策略和方法，以实现深层次的跨文化交流。关键词：典籍英译文化缺失翻译策略一、典籍英译中传统文化内涵的缺失翻译难，翻译中华传统典籍更难。奈达把文化因素分为五类:生态文化(Ecology)、物质文化(Materialculture)、社会文化(Socialculture)、宗教文化(Religiouscult

2、ure)、语言文化(Linguisticculture)。这些文化因素贯穿着典籍翻译的始末，而它们又极容易在典籍翻译中缺失或被扭曲。笔者仅从社会文化文化方面探究典籍英译中的文化缺失情况。1)子曰：“不然。获罪于天，无所祷也。”《论语?八俏第三》TheMastersaid,Itisnottrue.HewhohasputhimselfinthewrongwithHeavenhasnomeansofexpiationleft.2）子见南子，子路不说，夫子矢之曰：“予所否者，天厌之!天厌之!”《论语?雍也第六》WhentheMasterwen

3、ttoseeNantzu，Tzuluwasnotpleased.WhereupontheMastermadeasolemndeclarationconcerninghisvisit,saying,WhatsoeverIhavedoneamiss，mayHeavenavertit，mayHeavenavertit!在孔子的思想体系中，“天”字有多种含义。第一个含义，即自然界的天。第二个含义，即义理之天，与今天人们常说的“天理”的意思相近。第三个含义，即主宰人事或命运的天。西方的“天”即“Heaven”指的是“theplacebeliev

4、edtobethehomeofGodwheregoodpeoplegowhentheydie’’。译文中全以“Heaven”来代指中国的“天”，未免有失偏颇。传统的中国“天”文化在译文中出现了严重的缺失。二、翻译策略1.直译加注解重视差异，减少文化缺失当是译者不断追求的目标。对于中国文化中特有的典故和术语，常常采用直译或音译，再加上注解的方法，以弥补文化空缺。1)子曰:“觚不觚，觚哉，觚哉!”《论语?雍也第六》Themastersaid,Ahorn—gourdthatisneitherhornnorgourd!Aprettyhorn—

5、gourdindeed，aprettyhorn—gourdindeed.(ArthurWaley)Note:".Thesayingis，ofcourse，ametaphoricalwayoflamentingoverthepoliticalstateofChina…亚瑟?威利采用直译加注解的方法来翻译。否则，孔子以“觚不觚”来喻“君不君，臣不臣，父不父，子不子”的混乱现象在译文中就无法反映出来。2)“治大国，若烹小鲜。”《道德经？第六十章》ArthurWaley的译文是：Rulingalargekingdomisindeedlikec

6、ookingsmallfish.(ArthurWaley,2004,P127)这句话的意思是：治大国好像烹小鱼不能常常翻动，常常翻动小鱼就会破碎；国君治理国家不可朝令夕改，过于多事，否则人民不堪甚扰，便会把国家弄乱。反映了老子“无为而治”的思想。如果西方读者只看“cookingsmallfish”会产生理解障碍，ArthurWaley在章节末对这一翻译做了解释，“thelessonehandlesthemthebetter",这样使读者更有利于理解老子“无为而治”的思想内涵。1.意译道德经第四十二章：“道生一，一生二，二生三，三生万物

7、。”ArthurWaley的译文是：TaogavebirthtotheOne；theOnegavebirthsuccessivelytotwothings,threethings,uptotenthousand.(ArthurWaley,2004,P91)此处，译者译出了字面意义，把“一”、“二”、“三”译为简单的数字，并没有体现出“任何事物都有两面性”以及“事物总是向其相反的方面转化”的哲学内涵。即未译出其中的隐喻意义。译者若能以注解的形式对其加以阐释，其间的文化内涵才能被西方读者领略。这句话不妨译作：Taogavebirthtot

8、heOne—thesourceofeverythingintheworld；theOnegavebirthsuccessivelytotwothings—yinandyang，thenanothernewthings,u