merry christmas!

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1、MerryChristmas!MerryChristmas!教学目标  教学目标与要点  1.掌握本单元的一些词汇,特别是短语asasDay,掌握有关圣诞节的一些常识和用语。  5.能就JesusChrist的有关传说,结合ChristmasDay,写一篇短文ashortpassage。同时比较ChristmasDay和TheSpringFestival的异同点。  关于教材内容的分析  本单元以庆祝“圣诞节”为中心,叙述了ChristmasDay的有关习俗、常识。引出了“JesusChrist”的故事,以问题讨论的方式论述了中西方人民最重要节日的不同。进一步复习了现在完成时态以及h

2、ave(has)been(to)与have(has)gone(to)的用法。在复习不定式基本知识的同时,进一步深入学习了动词不定式作定语的用法及和特殊疑问词连用,构成不定式短语的用法。通过本单元的学习,我们要能够比较ChristmasDay和theSpringFestival的异同点,可以采用groupdiscussion方式。并就此进行写作训练,试着写一篇TheSpringFestival的短文,可参照“ChristmasDay”。  本单元短语和交际用语  一、本单元习惯用语和短语  1.MerryChristmas  圣诞快乐  2.putup      挂起  3.etrue

3、     变成现实  4.asasEve   平安夜  7.nolonger    不再  8.circle…around  缠绕  9.ontopof    在……顶部  10.fill…e  很久以前  16.tellsb.of/about  告诉某人……  17.givebirthto    生产;分娩  二、日常交际用语  1.Me,too.我也一样。(为了避免上句的重复使用。)  如:—HappyNeas!圣诞快乐!  3.其他  Thatsoundslikefun.那听起来很有趣。  Thetreelooksbeautifulnoeanby…?你说的……是什么意思?  I

4、’mgladyou’rehere.我很高兴你在这儿。  I’veneverbeenoutofChinabefore.我以前从没离开过中国。学建议  本单元重点例句及相关知识的讲解  1.TobehereatChristmastimeisadream.  thathasetrue!  圣诞期间到这儿来是(我的)梦想,它终于实现了。  句中的tobehere作主语,是动词不定式作主语。that引导的从句在句中作dream的定语。  【例】Tohelpherisnecessary.=It’snecessarytohelpher.  帮助她是必要的。  动词不定式在句中可以作主语,有时可以用

5、it来作形式主语。TobehereatChristmastimeisadream.=It’sadreamtobehereatChristmastime.  2.Let’shelpdecoratethetree.  让我们一起来装饰这棵树吧!  decorate(V.)意为“装饰”。如:  TodayisTom’sbirthday.Theyaredecoratingthesittingroom.  今天是汤姆的生日,他们正在装饰客厅。  另外,letsb.dosth.意思是“让某人做某事”,必须省去to的动词不定式;help(sb.)dosth.=help(sb.)todosth.意思

6、是“帮助某人做某事”,可省略to,也可不省略to。如:  Let’shelpcarrysomean.LetTedhelphertocarrytheheavybox.  让我们来为这位老妇人挑些水吧。让泰德来帮她搬这个重箱子。  3.Thenaroundthetreeandyoupassthembacktomeuntilhasalargecircleoffriends.Theyoftendrae.  汤姆有一大群朋友,他们经常在地上画一个圆圈玩游戏。  4.Childrenputstockingsattheendoftheirbedsbeforetheygotosleep.  在孩子们

7、睡觉之前,他们在床头挂上一只长统袜。  attheendof…意思是“在……终点,在……末梢”,通常指地点;bytheendof…意思是“到……底之前”,通常指时间;intheend意思是“最后,终于”,相当于atlast.如:  Bytheendofthisterm,enearket.Butarketandfindepeopleevenputupstockingsfortheirpetsas.Ihaven’tseenit,either.  杰克没有看过这

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